5.發球[第1頁/共4頁]

6號猴子無節操道：“隊長不消擔憂，她會共同我們的！”

就是說步隊的配置，是雙二傳手，還是單二傳手的安排。

後排兄弟們齊齊點頭，表示能夠。

男列隊一貫是個奇異的存在，給他們供應了專業期間絕大多數的興趣。此次動靜一出來，馳驅相告，前來助勢，勢要將球場兩邊擠滿。

三中是一所升學率較高的重點黌舍，因為辦理嚴格，當然也能夠是因為門生道行高深，平時屁大的事冇有，抽個煙被髮明都能前次播送。

“……”楊齊朝他們做了個抹脖子的行動。

“隨時保持擊球的狀況，球到麵前就用力擊球。”夏風說，“你們爭奪一傳勝利，我能夠給你們打保護。”

他看著本身的手指，直到楊齊一聲高亮的“發球得分！”，才終究回過神來。

三中冇有伶仃的排球練習場，一個球場被分彆在巨大室內體育場的一個小角落。因為友情賽，東西倒是清算齊了，園地也打掃潔淨了。但麵積還是太小。

劈麵的人發覺到了他倆的視野，又背過身拍拍屁股。

非上課期間，體育室一貫是很冷僻的，這時候卻堆積了多量的門生。

排球比賽是六對六。在球網的一邊，以三三的體例分紅前後兩排。但排球裡另有一類球員叫自在人，隻能接傳球而不能進犯，他們能夠隨時替代一名後列隊員，以加強球隊的後排戍守才氣。以是正式步隊的首發職員實在是七個。

夏風：“嚐嚐。”

嘗試的人見他們竊保私語，能夠心聲退意，急道：“打不打？光喊標語不敢來是吧？”

楊齊呲了一聲，站起來喊道：“誒等等！夏風，你還冇跟他們打過共同吧？戰術手勢啊甚麼！給你們半個小時適應一下不？”

起跳。

夏風從兜裡取出一枚銀幣，走到網前，說道：“正麵我方先攻，背麵你方先攻。誰投？”

二傳：9號。看起來各方麵都平平。

前麵一長排的門生，跟著兩個步隊的前麵看熱烈。

“如果我們輸了，彆說報歉，”楊齊嘲笑道，“爸爸明天跪下去舔你的鞋底！如果你輸了，一樣。”

“我，”夏風指著楊齊說，“他門徒。我代他打，輸了算他的。”

“哪個重生啊？”

眾排球隊的成員感覺心口莫名被紮了一刀，生疼。

楊齊俄然感覺於文那批人有點不幸。他也背過身，乾脆眼不見為淨，用對方放號碼牌停止代替，對幾人的氣力彆離做了個點評闡發。

旁觀的女生驚嚇中直接叫出了聲。

嚐嚐兩個字震得楊同心肝亂顫。

感受不錯。

三中球隊的幾人還聚在一起籌議，該讓誰上場。這是一個龐大的題目。

夏風定定看著他。

共同不是半個小時能熬煉出來的，強即將本身插入他們的練習形式，能夠會得不償失。並且本身是女生，排球打法有很大分歧，就算是不異的戰術，他們一定適應的了。