第一零七章 義務教育[第1頁/共4頁]

“文明課？”楊明德頭一次傳聞這個新詞，也不由起了獵奇，問道：“阿誰文明課是教人識字的？”

“不錯，建工廠修鐵路是功德，但賀賢弟你莫非冇現嗎？那些泥腿子搖身一變成了阿誰甚麼工人後，一個個張揚非常，莫非將來治國就靠這些大字也不識的人嗎？”龐兄怒道，彷彿非常看不慣方纔冒起來的新工人階層，自知辯不過那姓賀的，隻得另換一個話題。

每年補助幾千萬乃至億的錢強行令適齡學子上蒙學、讀中學，皇上還本身出錢建西洋大學，請洋人教書，今上的手筆，實在是不簡樸啊！按古時論，那這幾千萬的孩子，不都成了真正的天子弟子？

賀姓男人搖了點頭，大笑道：“龐兄猜錯了，我奉告你們，私家的工廠我們不說，但隻如果官辦或是皇家的，最差每月也給三元，傳聞最好的一月得有七元！初級技工，那就更不得了……”

難怪那些野小子會改了習性纏著要學認字！

“這話我不能認同！”第一名說話的男人端起酒杯抿了一口：“當今皇上固然丟棄祖宗成法，崇尚西學，但這些年來一不鬨民，二不增稅，反而開疆拓土、安寧鄉裡還剿滅了匪亂，百姓安居樂業，餬口較之前，不知好了多少！現在又修了鐵路，還建了那麼多工廠，招收那些貧民入廠，包管他們一日三餐，莫非不是大功德？賢人所神馳之大道也大詆如此！各位憑心而論，古往今來，又有哪一個君主如此體貼過我等淺顯百姓？我看這祖宗之法何嘗不能變，古雲：上胡犯警先王之法？時相異也！”

“大學之道，在明，在親民，在止於至善。［ 知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末……”私塾課堂中不竭傳來孩子們朗朗的書聲，繞梁不斷……

“賢弟，你不是拿我們消遣吧，天下竟另有這類事情？”龐兄滿臉不信，端起小酒盅抿了一小口同時搖點頭。

賀姓男人點點頭：“楊兄猜得不錯，那種文明課剛好愚弟去見地過一次，簡樸，瞭然也不通俗，字腔正圓從勾畫開端，再到辨字說詞，倒真是一樣不落。”

“混鬨，真是混鬨”龐兄聽到這裡，頓時大為憤恚，痛斥道：“我等都是讀書之人，肄業之道貴在誌願，如果逼迫本就不成，並且不學還要處勞役，還切身，這實在是太霸道了，那些苦人家的孩子，又那裡付得起學費，莫非要人家賣兒賣女，或者闊彆故鄉嗎？？”

再說了，從蒙學到中學，起碼要七八年時候，這麼多門生，朝廷從那邊招那麼多教書先生呢？

“利？”楊明德和龐兄對視一眼，均不明白。

楊明德也是點了點頭：“龐兄說的也有事理，這畢竟是小道，若想啟民智，必須從娃娃抓起，這纔是大道正路。”