第一零七章 義務教育[第1頁/共4頁]
“文明課?”楊明德頭一次傳聞這個新詞,也不由起了獵奇,問道:“阿誰文明課是教人識字的?”
“不錯,建工廠修鐵路是功德,但賀賢弟你莫非冇現嗎?那些泥腿子搖身一變成了阿誰甚麼工人後,一個個張揚非常,莫非將來治國就靠這些大字也不識的人嗎?”龐兄怒道,彷彿非常看不慣方纔冒起來的新工人階層,自知辯不過那姓賀的,隻得另換一個話題。
每年補助幾千萬乃至億的錢強行令適齡學子上蒙學、讀中學,皇上還本身出錢建西洋大學,請洋人教書,今上的手筆,實在是不簡樸啊!按古時論,那這幾千萬的孩子,不都成了真正的天子弟子?
賀姓男人搖了點頭,大笑道:“龐兄猜錯了,我奉告你們,私家的工廠我們不說,但隻如果官辦或是皇家的,最差每月也給三元,傳聞最好的一月得有七元!初級技工,那就更不得了……”
難怪那些野小子會改了習性纏著要學認字!
“這話我不能認同!”第一名說話的男人端起酒杯抿了一口:“當今皇上固然丟棄祖宗成法,崇尚西學,但這些年來一不鬨民,二不增稅,反而開疆拓土、安寧鄉裡還剿滅了匪亂,百姓安居樂業,餬口較之前,不知好了多少!現在又修了鐵路,還建了那麼多工廠,招收那些貧民入廠,包管他們一日三餐,莫非不是大功德?賢人所神馳之大道也大詆如此!各位憑心而論,古往今來,又有哪一個君主如此體貼過我等淺顯百姓?我看這祖宗之法何嘗不能變,古雲:上胡犯警先王之法?時相異也!”
“大學之道,在明,在親民,在止於至善。[ 知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。物有本末……”私塾課堂中不竭傳來孩子們朗朗的書聲,繞梁不斷……
“賢弟,你不是拿我們消遣吧,天下竟另有這類事情?”龐兄滿臉不信,端起小酒盅抿了一小口同時搖點頭。
賀姓男人點點頭:“楊兄猜得不錯,那種文明課剛好愚弟去見地過一次,簡樸,瞭然也不通俗,字腔正圓從勾畫開端,再到辨字說詞,倒真是一樣不落。”
“混鬨,真是混鬨”龐兄聽到這裡,頓時大為憤恚,痛斥道:“我等都是讀書之人,肄業之道貴在誌願,如果逼迫本就不成,並且不學還要處勞役,還切身,這實在是太霸道了,那些苦人家的孩子,又那裡付得起學費,莫非要人家賣兒賣女,或者闊彆故鄉嗎??”
再說了,從蒙學到中學,起碼要七八年時候,這麼多門生,朝廷從那邊招那麼多教書先生呢?
“利?”楊明德和龐兄對視一眼,均不明白。
楊明德也是點了點頭:“龐兄說的也有事理,這畢竟是小道,若想啟民智,必須從娃娃抓起,這纔是大道正路。”