第一百六十四章 反轉的劇情[第2頁/共4頁]

教誨局的帶領們也俄然想明白了此中的關頭，對呀，學習纔是教書育人的處所，本身乾了這麼多年的教誨事情，如何就鬼迷心竅，把本身的任務往人家家長身上推了，台上的幾個教誨局的帶領臉上一片火辣，他們全都感覺慚愧難當。

“人家這位家長說的不錯，我和我愛野生作很忙，我見天出差，我愛人也是不著家，但是為了孩子，我們隻能輪番在家，撤除洗衣做飯照顧家，賣力孩子的學習真的是太辛苦了。”

王剛道：“那我問你，你們曹教員有冇有打過你？”

王剛底子不怵曹華。

緊接著台下的家長們就明白了王剛的意義。

實在所謂的高年級，也是十來歲的小門生，都是小孩，一個哭，動員一片，很多孩子都哭著跟家長開端訴說曹華打人的事情。

“台上那哥們說的對，黌舍纔是學習的處所，如果教員教不好，我們還乾嗎把孩子送黌舍來啊，直接在家本身教誨得了。”

講授經曆豐富？

“是呀，為甚麼教員不教好門生，非得把教誨的任務推到家長身上，這不該該是黌舍的任務麼？”

包含王剛都冇多說話，他抱著玲玲站在了一邊，等著看熱烈呢。

這廝一臉正氣的道：“那我的題目還真就來了，你說孩子的家長必須賣力孩子的學習，那如果山城產生了大地動，群眾大眾處在水深熾熱當中，給國度主席陳述災情的時候，國度主席得先教誨孩子做功課，你感覺這也是應當的麼？”

此次的呼喊聲響徹了全部操場，事情失控了。(未完待續。)

公然不出王剛預感，下一秒，異變升起。

不說實話是吧？

謝小婷聞聲這話猛的昂首看向了曹華，發明曹華陰著一張臉，謝小婷直接嚇崩潰了。

一些家長也開端群情起來。

王剛咬著牙鞠問道：“你叫甚麼名字？”

可台上的帶領們卻紛繁搖了點頭，很多人都對曹華極度絕望，顛末王剛的一鬨騰，凸顯出來了曹華的在理取鬨，大庭廣眾之下還鄙夷遙遠山區的農夫兄弟，單單思惟憬悟就不敷。

行呀，那我來幫你們伸冤。王剛隱晦的對著台上的幾個小朋友利用了催眠術。這門技術王剛用的很諳練，連常常活動的小鬼子們都著了道，更彆提一群小朋友了，分分鐘這些小朋友就被王剛催眠了。

王剛把玲玲悄悄的放在坐位上，和順的揉了揉她的小腦袋，玲玲立即停止了抽泣，變得溫馨了下來。

“你，我冇這麼說。”曹華冇詞了。

但是反過來想，人家國度主席的孩子也是自家的寶貝，遵循曹教員的說法那必須得教誨纔對，這不是亂操琴麼。

“我也一樣，我愛人連小學功課也教誨不了，滿是我，自從孩子升學今後，很多次帶領的應酬我都冇體例插手，就因為這個，我好幾年冇升職了。”