第三章 煉體拳法[第1頁/共3頁]

正在感慨煉體拳法功效不錯的周恒，偶然中眼角的餘光看到了一行字體在視野中一閃而過。

……

“文武兼濟”的教誨目標，能夠說是極其高貴和巨大的，就與周恒宿世的“德智體美勞”全麵生長一樣，都是一種理念和教誨門生的方向，至於詳細落實多少，那就仁者見仁智者見智吧。

他們不曉得餬口的殘暴和實在天下帶給淺顯人的殘暴，可週恒畢竟兩世為人，上一世比此生要多活幾年，天然清楚的曉得將來不悠遠，也並不誇姣。

以他目前的家庭背景，勉強算得上中產階層的家庭，足以讓他衣食無憂，如果安循分分的經曆高中，大學，求職，幾個步調，大略上他餓不死，就和很多人一樣，像是法度普通完成本身冗長數十年的人生。

可江城一中的武道社卻恰好相反，幾近每一所中學，大學，都會存在一個武道社，這是百姓教誨範疇的硬性規定。如同每個黌舍必必要有圖書館一樣。

這個極富哲學含義的命題，大略上不是一個年僅十八歲的高中生需求去考慮的，為何大部分人如此記念芳華，無外乎這個年紀大部分人都是無憂無慮，毫無承擔的，不會去想將來，有的隻是無窮誇姣的神馳和悲觀。

“根本拳法：初級（1/100）”

或許他能夠嘗試一下……

莫名的周恒想起宿世臨死前，本身的願景，他但願本身不要活的太倉猝，哪怕即便生命長久，也要活得刺眼。

普通如初高中的門生社團，根基屬於名存實亡的構造，乃至很多大學裡的門生社團不管是在黌舍還是門生中的影響力，都是小的不幸。

何安閒笑眯眯的看著他，暖和的說道：“你來了啊，那就從速上擂台，給你的學弟學妹們打上一套拳法，也省的我脫手了。”

何安閒？周恒當真的看了這位教員一眼，身材略有些肥胖，身上也是一股子文弱的墨客氣，哪有他印象中武者強勢霸道的氣勢啊。

而這套煉體拳法，就出自一名宗師之手，據傳說，這套拳法內裡藏著一門驚天動地的武道絕學！

再活一輩子啊，這類機遇是普通人能夠享用的？可他彷彿還是將碌碌有為，上輩子他本就是一個小人物、淺顯人，莫非再活一世，還能逆天改命不成？

何安閒還是笑眯眯的看著他，問道：“是不是皮癢了？”

人群人，張文武領著周恒就往內裡擠，這貨滿身都是肌肉，力量奇大，專業八段的武道程度不是隨便說說的，現在就像是推土機一樣，帶著周恒擠進了人群的中間圈。

少年有夢，追逐幾近是本能，這也是周恒最戀慕張文武的處所，起碼他有夢可追……

武道一途，無外乎就是磨鍊身材，開辟人體潛能，至於戰役力實在那都是附帶的，唯有身材的強大纔是底子。