第三章 人生的方向？直麵球門！[第2頁/共5頁]

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君莫心想，伸腳停球，固然球停出了兩米遠，但已經比第一次直接停出界好了很多。

“你這個花崗岩腦袋。”

“冇事冇事，他確切第一次踢球，還甚麼都不懂，才一球，扳返來就好。”鄧建國趕快安撫大師，四周活動，哈腰報歉，做和事佬的模樣。

“好快！”黑衣少年看著君莫向本身這邊衝過來，不由的讚歎了一下君莫的速率。

君莫再次拿到了球，來自鄧建國的傳球。

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君莫追上了差點停丟的足球，但此時一個藍衣隊員已經攔到了君莫的麵前，封堵住了君莫進步的方向。

和本身一起每天放學後開黑上彀的幾個基友，柯釋、爾且、靳莞，他們彷彿都有方向。他們都想考上高中，今後都想考大學。

“這題另有冇有不懂的？君莫就你不懂？好，那冇乾係，我們來看下一道。”

照明燈到時俄然亮起，刹時照亮了全部球場，不遠處的球門呈現在君莫麵前，彷彿暗中的舞台上一束聚光燈打在了球門那邊。

連方向都分不清麼？

“阿莫！接球。”

冇錯，這個在遊戲裡耗時比本身還多的，網癮比本身還大的人，竟然也有胡想，他的胡想就是遊戲：

“感謝。”初中生諷刺道。

“你們是我帶過最差的一屆，君莫是這屆裡最差的一個。”

天氣漸暗，君莫墮入了無窮失誤的反覆當中。

球場外，君莫鄧建國一行緩緩走出，一起無言，彷彿在回味甚麼的模樣，但是倒是各懷苦衷。

“我想高二的時候學理科，大學學金融，今後當銀裡手，賺大錢。”有一天在食堂用飯的時候柯釋說，然後啃了一口雞腿。

這類渾身高低熱血沸騰的感受，是甚麼?

為甚麼這麼小的孩子方向都這麼明白，而我卻冇有？

君莫到現在還能聞聲本身的“怦怦“的心跳聲。

趟球，奔馳，向球門奔馳！

楊哲和牛犇兩個後衛，站在己方門前將君莫的行動看得清清楚楚。

就在這一愣間，阿誰初中生立即將球截走。

從初中起，因為整天沉迷遊戲，成績一塌胡塗，到了初三末期，他完整冇有能考上高中的但願。

“阿莫！補位！”

鄧建國一個上搶，從對方腳下斷球。

初中的班主任是個更年期的白胖女人，脾氣刻薄刻薄，並且非常討厭君莫，每天都針對他。

黃隊的成員固然冇有出聲，但都憋著一股氣，身子氣的顫抖。

“甚麼！？”君莫又像木頭一樣呆在了原地。

初中生將球今後一拉愣住。

天已經快黑的看不見了，這群人還冇有走的意義，莫非他們這麼喜好足球麼？足球，是他們無聊的依托還是他們的胡想？

加快！

那小我叫“謂我心憂”，就是阿誰奉告他馬雲馬化騰等很多有錢人的學曆都很高的阿誰網友，謂我心憂是他LOL裡的遊戲ID。