第六百九十九章 軍官培養與提拔[第1頁/共3頁]

遵循現在五代前期南唐北宋等各國行軍體例，都大差不差，均按廂、軍、營、都、隊、夥、伍擺列下來。

蘇辰把這些校尉（營長）、都頭（連長）、隊頭（排長）找來，是要灌輸一些作戰思惟和練習體例。

身為神策軍都虞侯的荊泓，走過來抱拳稟告。

他一身戎裝，手中是一把長柄刀，不竭苦練刀法。

蘇辰的這一番講授，讓很多人動心了。

“一是道，大道也，誰占事理，綜合國力如何。二是天，氣候天時如何。三是地，地形如何樣，四是將，誰來做將領，五是法，哪一方法紀更嚴明，物質最充盈等等，毫不是一場作戰就能決定勝負了，而是多方位、多層次的對比，牽一髮而動滿身！”

這個年代能夠食肉的牲口很少，牛用來耕作，馬用來趕路，黑豬還冇有停止大範圍食用，家禽雞鴨鵝又太少了，還留著下蛋用。

這個出人頭地的機遇，就是他們儘力拚搏的但願，不但是建功獲得誇獎金銀了，而是成為有目標、有尋求、有抱負之人，性子完整分歧。

固然在武林中，有鍛體、養氣、天賦、宗師、武聖這五個品級，但畢竟都是武林傳說，冇有被官方確認過。

他籌算把孫子兵法、三十六計這些，每日抽出一個時候，講授一下，讓本身的神策營大小軍官都能有點文明，視野和思惟開辟了，才氣在作戰中曆練晉升。

放在軍中，那也是虎賁猛將。

“給大師講授，甚麼是兵法知識，甚麼是補給線，如何計算糧草與行甲士數的乾係，碰到甚麼環境，能夠有詐，不得掉以輕心，這些都是做軍官的必須曉得的知識，到時候，你們在實際中體味，仰仗軍功晉升，終有一日，你們都會成為合格的將甲士才！”

“陳公子，校尉、都頭、隊頭們都來了。”

習武練刀也是如此，會有一些本身的感悟。

如果蘇辰要打造練習有素、身材強健的兵士，那就要按期給將士們彌補肉食了。

對於蘇辰而言，練就完了。

軍中也是如此，隻能管足米飯和青菜，肉也未幾見。

不過此時的彭菁菁，用了“彭青”的化名。

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當然，猛將的技藝凹凸也有辨彆，很難用一個武功品級來衡量，要打過才曉得。

而“都”又下轄兩個“隊”，每隊五十人，設隊頭一人。

但願星星之火，能夠燎原，培養多量實際連絡實際的一線軍官、將領來，今後跟從本身南征北戰，完用心中的大業。

“目前我義兵剛建立不久，百廢待興，正貧乏人才，諸位都有但願，在今後疆場中殺敵建功，汲引為都虞侯、將軍等，但是，光憑著一身技藝，能夠會是一個勇猛殺敵，衝鋒陷陣的帶兵都頭，並不能成為一個合格的批示者，一個大將，以是，本將軍便會每日抽出一個時候，給大師講授兵法知識。”