第二章 創建與初解係統（捉蟲）[第1頁/共3頁]

柳言摸了摸本身有些癟下去的肚子，起家走向廚房……

呼氣吸氣，天下如此誇姣，我卻如此暴躁，不好不好。柳言不知和體係如何說，他都有應對的來由。她也隻好安下心來，放棄掙紮去學習了……

公然……柳言就曉得不會有那麼便宜的事。

柳言是榮幸的，在身後能穿越重生到異世，並獲得胡想體係。柳言也是不幸的。不管穿越前後，她的親情老是充滿遺憾。穿越前的她有父母心疼，卻在十八歲的時候落空。穿越後，柳言父母健在，卻又因為所謂的麵子而放逐本身的女兒。

出世於蒼溪大陸一個小鎮，成為雙胞胎之一的克萊拉從一開端就被母親丟棄了，在阿誰酷寒的夏季，隻是因為長著黑髮黑眸。而她的雙胞胎姐姐伊迪絲則成為了家裡最心疼的存在。不過榮幸的是，克萊拉剛被丟棄就被一名老者撿到並收養了。因而故事就從這裡開端了……

柳言這幾天涵養身材途中也不忘惡補知識，將這個天下的根本知識之類的已經體味得差未幾了。

曉得了胡想體係的學習服從今後要免費的事情，柳言判定的翻開了學習服從。想了想，還是先挑選學習形式吧，好學習寫作體例，積累寫作經曆。再好的靈感用差勁的文筆寫，描畫不出心中的氣象，也白瞎。

滴~學習形式開啟中，鑒於宿主的第一部作品為異世奇特，自主挑選大師j.r.r.托爾金。

開打趣嗎？要我將托爾金傳授的知識都學習完，那如何能夠？！柳言有些活力，現在學的都那麼通俗了。

在托爾金那邊學習了一段時候後，柳言便想著退出體係，好總結本身的學習服從，總不能一口氣吃成個大瘦子不是。不是她感覺煩了，而是怕學下去消化不良。但是冇想到的是，退出學習的要求被體係回絕了。

柳言的雙手開端緩慢的在鍵盤上舞動著，心中的設法從未如此的清楚。從肯定作品稱呼的那一刻起，她就已經想到了故事的主線和首要劇情。

為了儘快的體味融入這個天下，便利今後的餬口。

柳言翻開網站的女頻主頁，掃了一遍。

滴~體係：學習服從分為三種形式：1、質料形式。2、學習形式。3、體驗形式。

剛開端挑選學習形式的時候，柳言還想得好好地，在學習完一部分後就去中文網考證本身的學習成果。千萬冇想到，體係是天然黑。

安靜的空間被這一聲體係提示音突破。

全部下午，柳言都在碼字中度過。那些從本技藝中出世的語句和故事情節，使柳言有種滿足。固然賢者隻是一個比較狗血，情節也淺顯的故事。但是如何也是本身第一個小說，一想到此，柳言便更加熱中於碼字中了。

質料形式中可查詢宿主寫作所需求的統統質料。學習形式又稱為講授形式，由體係挑選已有的大師作家為宿主傳授寫作經曆。體驗形式則是由宿主進入本身創作的小說天下體驗儲存。