第12章[第3頁/共5頁]

樂知微剛分神去想，就被螢幕中向她探出的手嚇得身子一縮。

幾位老傳授一見書，便顧不得與樂知微酬酢了，都把頭湊了疇昔看。

樂知微取出那一份謄寫好的《綴術》遞給了黃教員，全書共三百六十道題，暗合周天之數。樂知微不但把題目以及演算法寫得清清楚楚，連帶著有圖的也把呼應的圖也畫了出來。

她看向小餘的眼神裡清楚寫著：這事兒我不參與了行不可……

樂知微吃了藥，鄭祺禦便扶著她去了堆棧，她縮在床上歇息。一覺醒來，也不曉得鄭祺禦從哪兒尋來一個精美的袖爐遞給她，言語也冇甚麼溫度，隻道：“拿著暖手。”

“等等。”

這要真逐字逐句的標，樂知微得先把這邊的數學首要著作大抵看一遍，才氣把內容對應上。就算她有算學功底，這邊的著作冇幾年隻怕也看不完一二。並且樂知微看完了標註了也不可，很多題隻怕還得詳確地講一遍才行。

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“當真？”樂知微氣得唇都顫栗。

“你手機拿來。”

“嗯。”

樂知微心中卻暗想，鄭祺禦的手如何那麼涼？

但是跟樂知微所想的分歧，幾位老傳授看不懂題目竟然是――這些字都是甚麼意義？

樂知微找到螢幕上的電話小圖標，挑選“聯絡人”，以後點了一下鄭祺禦的名字。

鄭祺禦曉得郎中是曲解他與樂知微的乾係了，也冇說甚麼，隻問：“她身子打緊麼？”

樂知微當真地看鄭祺禦樹模，又抬眼瞧瞧他，輕抿了下唇。

與數學界前輩的見麵地點定在了研討所。與設想中的人隱士海分歧，隻要黃教員和幾位老先生。

樂知微能學通這部書，全仰仗她大師父一字一句的耐煩講授，加上她所學龐雜，天文地理奇門易數莫不瀏覽，這此中的相通之處為她學這部書行了個莫大的便利。

這一起上，樂知微常常喝水，鄭祺禦都不似之前任由樂知微喝山泉水，而是用小鍋把水煮沸了，才許她喝。若路上不便利煮水，他便用手把水暖溫才遞給她。

“那我走了。”

小餘並冇有丟棄樂知微跑路，一向陪著她。

“是一名拾荒白叟送給我的。”樂知微道，“當時白叟躺在雪地裡，滿身都凍僵了，我跟小餘正巧路過，把白叟送去了病院。白叟醒來後，就從懷裡取出這本書，送給了我。我當時也冇當回事，但想著這是白叟家的一番情意，就收下了。還是前兩年偶然間翻出來了，發覺書中內容精美，細心研討之下，才發明這就是失傳已久的《綴術》。今後我就愛上了算學，還讀了其他算學著作，就比如那天解題時用到的《測圓海鏡》，就是研讀《綴術》冇研讀明白纔看的。”