61|第60章[第1頁/共7頁]

顧衾實在挺獵奇這男同窗為甚麼要如許歪曲本身，以是開了天眼看了下――

顧衾道，“教員，我底子不熟諳這同窗，為甚麼要給他扔紙條？並且費事您看看上麵的筆跡，在看看我的筆跡，或者在看看那同窗的筆跡，這紙條到底是誰寫的。”

又轉頭去看教員，嚴厲道，“教員，我的成績不成能作弊，我不曉得這位同窗為甚麼用如此初級的手腕來歪曲我，教員看看我的答案，在看看這紙條上的答案，我都不忍心再指犯弊端了。難不成我作弊就是為了做錯題？用心扣分數？教員能夠對對我的試卷就曉得了。”

回了家後，顧衾把書房放回房間裡，躺在床上發了會呆，提及來她可貴有這麼安逸的時候了。比及程殷香做好了飯才叫她出去用飯，顧嘉將近高考了，更加忙了，每天補課，不過顧嘉這段時候每天早上的晨跑熬煉從半個小時對峙到了一個小時，顧衾也籌算暑假的時候好好練練他。

顧衾天然不肯意如許被人欺負，她直視這男教員，“教員，據我所知，年紀第一跟教員們的獎金掛鉤，我想說，此次期末測驗不出不測的話，我得第一名得能夠在百分八十以上。以是我不曉得這位同窗是不是用心跟教員一塊設想讒諂我。因為不管如何樣，都是我會遭到影響，如許第一名跟我無緣，就還是一班得了，隻要一班教員才氣獲得獎金了，以是我現在思疑這是一班的教員跟這位男同窗針對我的一場詭計。”

顧衾宿世的時候練過字，現在就算冇練習過，她的筆跡也非常都雅，就是冇有常常練習，隻要形冇有骨，也就是大要都雅，不過就如許她的筆跡也很好辨認的。

那同窗急了，這才認識到本身說錯話了，“教員，不是的，是我說錯了，是顧衾威脅我，讓我測驗的時候給她答案的，我剛寫好，還冇來得及給。”

顧衾有些猜到這同窗這麼做的企圖了，大抵是想製造本身作弊的現場，畢竟本身英語成績最掉隊是統統同窗都曉得的事情了。這男同窗大抵就是想操縱缺點寫了答案扔給本身，剛好被教員撞見，他便能夠說是本身強行要求他，以是他不得不把答案寫下來扔給本身。如許一來這男同窗反而成了受害者，而本身就是作弊了。不過她感覺這同窗挺蠢的，本身平時成績已經挺好的，需求作弊？她的英語成績也是每次月考都進步一次，前次月考英語成績也已經很不錯了。何況這麼爛的體例，一點邏輯都冇有。

顧衾也不矯情，上前簡樸的分享了下本身學習的體例，最後說道，“我跟大師一樣，都隻是淺顯的門生，不是天賦，以是這統統都是我每天儘力的成果，冇有任何捷徑可走的，你要你們情願儘力，成績不會比我差的。”

顧衾記起這男教員彷彿是一班的教員了，較著是偏袒一班的門生，就算不是偏袒，讓兩小我都去，如許本身作文來不及寫，在如何儘力都不成能拿年紀第一，她都思疑是不是這男教員是用心針對他，歸正這男同窗不管是抄襲還是歪曲他，都會受到處罰，以是拉本身下水，如許年紀第一的成績必定是一班跑不了了。