第40章 高杉式洗腦教育（下）[第4頁/共4頁]
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靠之，你們平常上課講的是這些內容啊？——幾個旁聽的七年級生神采板滯。
“究竟上，這並不是代入引申得來的結論，麻瓜和天人本來就有很多類似。我選讀了高杉傳授的麻瓜研討課程，在聽課的過程中，打仗學習了很多由麻瓜締造出的產品和技術。此中包含殺傷性極強的各種槍、爆炸性極強的各種炸彈、和蛇怪的毒液一樣傷害卻能簡樸大量出產的各種毒藥、能讓人在不分開屋子的環境下對話見麵知天下事且代價非常昂貴的各種通訊器……”
很實在的代入引申法。
不曉得，他又能教出如何樣的孩子呢？
高杉站回了原位，看著底下或多或少帶著些許怯意的眼睛，開了口：“就在剛纔，我說出奧秘人的名字的時候，布萊克講師將我拉到了一邊，奉告我‘你們都還隻是孩子’，我不該該讓你們過早地打仗這些事情。”高杉態度安靜，“那麼，奉告我，這裡那麼多門生，有多少個和他抱著一樣設法的？”
“那，有多少人已經能認識到存亡決鬥中，“存亡”兩個字的分量？”高杉又問。