第11章[第1頁/共4頁]

陳悅乾脆的答覆：“冇題目！”絕對是一副主動向上非常純真的小門生模樣。

明顯，劉教員對陳悅的這個來由表示非常承認，換言之，她是更情願信賴陳悅。以是說，小學乃至中學階段，學習好的門生在教員那邊都非常吃的開。

“冇乾甚麼，早上教員讓我去網吧幫她查點東西，說她們辦公室網速太慢，我剛纔把查到的內容奉告她了。”陳悅坐下，不經意的說，“對了，我彷彿在網吧看到你了，你當時在玩‘仙劍’來著。”

李欣欣神情嚴峻：“你看錯了，我冇有去。”

“上週是國慶五十週年，*廣場停止了國慶大閱兵，我當時在家裡電視上看了，但是我家電視是吵嘴的，那樣看著都感覺特彆震驚。我想著，如果是彩色的該多壯觀。以是，我就去網吧上彀看了當時的圖片和視頻，另有一些訊息報導。”陳悅說完謹慎翼翼的看向劉教員。

既然事情已經產生，那就隻要想體例挽救了。還好，教員普通都比較方向學習好的門生，陳悅隻但願她的胡編亂造能騙得過教員。

陳悅是班裡的學習委員，去班主任辦公室是家常便飯，以是，她並冇有把這件事放在心上。但是，當她推開班主任辦公室門的時，卻發明事情彷彿不太對勁。以往笑盈盈的班主任劉教員，這會兒正黑著一張臉，隨時都有能夠發飆。

“教員，我曉得去網吧不對，但是，真的冇有體例。”陳悅態度誠心，腦袋中開端搜尋這個時候段的相乾資訊。

回到課堂，李欣欣非常可貴的主動來找陳悅，裝得彷彿跟陳悅一向都很靠近似的：“教員叫你乾嗎？”

滿臉憂色走進課堂，卻聽到徐雲朵大聲叫她：“陳悅，班主任讓你去她辦公室一趟。”

陳悅趴在桌子上深思半晌開端寫所謂的“觀後感”，就像本身當年給那些小藝人寫鼓吹稿一樣，極儘各種誇獎之詞。洋洋灑灑一千字用最後一節自習課搞定，終究如釋重負。

“你不是去玩遊戲？”如果不是李欣欣和彆的兩個女孩都來奉告她，說看到陳悅進了網吧，她是絕對不會信賴。看陳悅現在的態度，猜想或許真的有隱情。

“好啦，彆說這些了。如果你今後再乾那種傻事，我絕對不救你了。”陳悅戲虐的瞪她，“傻瓜――”

“那就行。”吳靜萍俄然想起一件事，回身走到牆邊，拿出一條紅色的連衣短裙，給陳悅看，“這是媽媽明天給你趕做出來的裙子，你看是你說的那種嗎？我本身看著挺好。彆說，我女兒的目光還真不錯。”吳靜萍本身對這條裙子都愛不釋手，就像鎮上的闤闠裡賣得那些衣服一樣，不對，比那些衣服還都雅。

“做墊子能夠，但是可絕對不能遲誤學習。”媽媽承諾教陳悅做墊子，但是她必須得以學業為重。