第二局[第1頁/共4頁]

翻開母親明天為本身籌辦的便當盒，一陣食品的飄香就傳了出來。

進藤光很當真的聽著本身的同窗們的先容，有事還會跟著他們的先容而笑起來，會因為他們的胡想而神馳，然後撐著腦袋思慮著本身的胡想。

就連藤井，都因為塔矢亮的這類態度，感覺這個孩子辦事不驚，真是不簡樸，本身的班級彷彿來了個不得了的小朋友呢！

可這統統卻與塔矢亮完整相反。

胡想，本身現在的胡想……

感覺本身完成跟不上這群孩子節拍的塔矢亮，第一次的感遭到，本身能夠真的老了？

指了指進藤麵前一樣甘旨的便當。

隻能說，塔矢亮挑選呈現的時候太合適了，如果遲了兩年，那麼要獲得進藤光的友情可就冇有那麼簡樸了。

這到底搞甚麼呀，本身有說了甚麼挽救天下的事嗎？

“明天是我們第一天上學，為了消弭大師的嚴峻，也為了教員能更好的體味大師，以是我們一個接著一個上來先容一下本身吧！”藤山環顧了一圈課堂，嘴角的淺笑一向掛在臉上，“那麼就從我開端吧！”

穩步走上講台，沉寂的目光讓藤山一下子就重視到了這個孩子。

“圍棋不是隻要老爺爺玩！我很喜好它！”

也讓他們這些個第一次（除了某隻~）上學的小蘿蔔頭，紛繁輕鬆了下來。

“因為你說的我都聽不懂！”

而這一世，塔矢亮做為進藤光剛退學第一個說話的同窗，又是同桌，再加上午餐時塔矢亮的示好。能夠說是天時天時人和，讓他如此簡樸的就做到了他想要獲得的。

想通了的塔矢亮，不由的一笑，將本身的便當朝進藤光的方向推了推。

完整冇有推測會有如許狀況的塔矢亮一時不知該如何反應，但是風俗讓他持續保持著他淡淡的神采，冇有任何的波瀾，讓人看不出馬腳。

這就像是進藤光的邪術普通。

“大師好！我叫進藤光！”就連藤山教員都忍不住的想到，這個名字真是合適這個孩子。

像是有了感到普通，就在進藤光一蹦一跳的走向講台的時候，本來無神的眼睛一下子就聚焦在了進藤光的身上。

說話的聲音也輕柔地很好聽，讓人有一種被東風拂過的感受。親熱的先容讓統統人都對他們此後的班導充滿的好感。

優良西席、優良班導、最好班級……這些的名譽可都是與這位看起來和順可兒的教員有關。

就在塔矢亮的思路還在外飄零的時候，先容的職員已經輪到了坐在他身邊的進藤光了。

塔矢亮心中忍不住的衝著進藤光喊著。

以是，這位教員絕對不會像現在看起來那麼有害（？）想到疇進步藤光與本身說的某些描述他小學教員的話，則讓塔矢亮更加的肯定了本身的設法。