第十八章[第1頁/共3頁]

“我的一個好朋友，也是在這個幼兒園熟諳的，不過這個學期他轉回神奈川啦。網球我就是和他一起學的。”幸村彌補道，“如果純子你情願學網球，就能見到他啦。”

如果讓七夏聽到教員內心的話，必然會來一句：教員，想太多是病，得治。

固然不是很明白為甚麼，但七夏還是點點頭。這個記起來對她來講還是很簡樸的，因為她能夠把行動刹時分化成為一個個畫麵，然後標註好幅度、高度、彎度，因為觸及了理科思惟，以是影象起來很輕易。她的筆墨學習之以是那麼慢，也是因為找不到體例把筆墨分化成為和理科相乾的東西。

那我們一組便能夠了嘛。“為甚麼，領舞？”

“我曉得啊。”幸村拍拍七夏的肩膀，“我又不會因為這個嫌棄你，你不要怕。”

一陣暈乎乎後，七夏感遭到本身被穩穩地放到了空中上。七夏睜大了眼睛，崇拜道：“精市，你，真，短長！”這話七夏誇得非常誠懇，因為這傢夥抱著本身轉了幾圈後竟然一點都冇有氣喘。小火伴的氣力公然深不見底。至於抱在一起會不會害臊甚麼的，七夏表示，大師都是小屁孩，自從一起穿戴小褲衩往身上到冷水後，她字典裡就冇有害臊這兩個字了。都半裸相對過了，隔著衣服的擁抱底子就不算甚麼啦。

因而把前幾天寫出來的比較粗糙的筆墨又修了下。

“……”就你女兒我這圓滾滾的身材，隻能震驚全場，必定冇法豔冠群芳。

“是啊。”幸村道，“我剛和教員說了，能夠跳舞，你和我領舞。”

“教員跳一遍給你看，你把幸村的行動忘記，記教員的就好了，曉得嗎？”

教員經曆很豐富，一眼就看出了題目地點：“七夏，你這行動是不是強迫性影象的，就是幸村如何跳的，你就如何動的？”

“那甚麼時候會開端排練呢？”

教員跳完以後，問了一句：“記著了嗎？”

“……”爸爸你如何總抓不住我話裡的重點？

固然七夏內心各式不肯，但在強大的究竟麵前，她不得不平服。為此，她回家向自家爸爸抱怨：“好討厭，要跳舞。”

“弦一郎，誰？”

大師晚安^_^

中午的午餐裡，公然不出所料有青椒存在。

“為甚麼？”

“啊？”

我一其中國人從哦哈一喲都不會的程度學到現在能說日語的忠貞不平，程度已經非常棒了好不好！“不管，意義，差未幾。”

“是我和你，不是你一小我啦。”

“那，忠貞不平？”

“也不是這麼用的吧？”幸村實在是聽不下去了，“純子你的國語程度也太爛了。”

“純子你們要跳甚麼舞呢？”

明天會更新的。

七夏因而跳了起來，教員越看越震驚。這孩子真是個天賦，這影象力實在是太短長了，竟然連她的一些小行動都學得一絲不差。如許的影象力，就連幸村都比不上，怪不得兩人會成為朋友，本來是潛認識裡的心心相惜嗎？