第一章[第3頁/共4頁]

“都雅？”七夏雄輝看了看這書，就一個綠皮封麵，上麵一行紅色的字，實在冇有任何美感可言。

“純子明天這麼早就醒啦？”七夏雄輝笑眯眯地親了親七夏的小麵龐，“這是要去那裡呢？”

七夏把書抱在了懷裡：“冇有。”

除了爸爸媽媽，那麼還能找誰呢？

一轉眼,七夏來到這個天下已經三年了。

“嗯。”語氣非常果斷，神采非常嚴厲。

七夏指了指書房的方向：“那邊。”頓了頓，又誇大：“爸爸，去那邊。”

“純子乖，爸爸這就帶你出來。”七夏雄輝哄了哄七夏，然後推開房門出來，一邊走一邊說道：“這裡是書房哦，書房曉得是甚麼嗎？就是爸爸媽媽平常看書的處所哦，內裡有很多很多的書，爸爸早晨會念給你聽的童話書也有在這裡哦。”說著說著，七夏雄輝從書廚裡抽了本童話書出來：“純子要看這個嗎？很都雅哦。”

七夏用力地想要把書從櫃子裡抽出來，可惜冊本擺列的太緊密，七夏使出吃奶的勁兒也抽不出來，她立時想到了外援，回過甚眼睛濕漉漉地看向了七夏雄輝：“爸爸，這個這個。”

“哈哈。”七夏雄輝笑著親了親七夏，“純子你真敬愛。”

猜猜這個小火伴會是誰^_^

一開端家裡來了個阿姨必然要和本身做遊戲的時候她還冇甚麼認識，直到厥後發覺父母對著本身感喟的頻次彷彿直線上升，抱著本身的時候神情老是很焦炙,七夏才俄然發覺：誒，誒，阿誰阿姨想讓本身做的事情如何那麼像智力檢測？比方把混在一起的蘋果香蕉衣服褲子勺子之類的分門彆類，畫三角形圓形，穿衣服脫衣服甚麼的。她感覺這些行動實在是太老練了，以是底子就冇有理睬對方。該不會就如許被以為智力有題目了吧？

當然此中也與七夏儘力想要離開智商捉急這四個字而非常專注地學習日語有關。現在的她，聽懂慢速日語大抵還是冇題目的，但語速一塊，就隻能聽懂一半了，如果讓她說句完整的話，那就更冇戲了。

詞典已經拿到手了，接下來就是如何學習了。

詞典裡冇有音頻，以是她得找小我來教本身讀。爸爸媽媽就算啦，她能夠設想得出本身拿著這把詞典去請教的結果是被奉告這本書分歧適本身讀，然後再拿一本近似於看圖拚字的的書冊教本身讀。哼，這麼秀智商下限又冇有效力的事情她絕對不要做。