第17章 藍色生死戀[第2頁/共4頁]

被尹俊熙那幽怨的眼神搞得神煩的趙容夏此時在心中大肆幸災樂禍――而她實在也壓根就不在乎本身會不會被父母忽視。

人家一個堂堂傳授找上門來，要收他們的女兒當弟子，伉儷倆當然歡暢不已。

“功底很踏實啊，根基都冇錯。”

趙父從速拉著本身的女兒過來，趙容夏看到尹傳授的邊幅，就曉得他是誰了。

冇想到除了本身的媽媽和尹阿姨，竟然另有彆的的人也生孩子。

就在天俄然暗了下來時，趙容夏一起飛奔著返來了。

年僅七歲的尹俊熙，第一次見到趙容夏，就是看著她拿著紙2B鉛筆在紙上不竭練習著素描的身影。

“這是尹傳授！”

如果前提好――

我但是為了你最後彆搞出來甚麼“有戀人閉幕婚兄妹”的戲碼呢。

吃著爸爸削好皮的蘋果，趙容夏心中想道。

挺好的動靜是，她還是在有抽水馬桶和電線與網線的社會。

尹傳授一起過來，保持著文人騷客的文清態度，對這類和當代都會相反的渾厚的鄉間處所很感興趣。

她感興趣的是CG畫圖。

比來尹傳授完整迷上了趙容夏她們家四周的渾厚環境，用文藝點的說法就是：他在這裡找到了靈感。

上了小學後，趙榮夏才發明這年代的小學教員有多勢利眼。

恰好相反，那位教員固然是個勢利眼，但是在這方麵的目光卻非常暴虐。

趙母有些難堪的擦動手：“容夏那丫頭，剛纔還和我說是要去寫生，現在人不曉得跑到那裡去了。”

更巧的是，兩小我還同一天臨蓐。

尹俊熙，我這是在幫你。

尹傳授偶然也會把本身的兒子帶來，然後他的目光落在了一副素描上後就移不開眼了。

成果，尹傳授給家裡打過電話，在這邊吃了頓飯，再歇了一會兒，等雨停了分開前，便收下了趙容夏這個門徒。

趙容夏躲了起來，等尹俊熙跑掉了，她就溜出來，將兩塊牌子換回了本來的位置。

一旁跟著的教員從速答覆：“誒，趙容夏是我們這個班級裡天賦最好的一個。”

題目是――

尹傳授第二天，就找補習班的教員探聽到了那位叫做“趙容夏”的小女人的住址，然後一起尋了疇昔。

教員給趙容夏報得繪畫班一個禮拜的雙休日全數泡在了內裡，這個繪畫班的重點不在於常駐教員的師資力量，重點是偶爾會來上一節指導課的海內大拿尹傳授。

她弟弟當然是一枝獨秀，因為彆的兩個孩子都是女的。

好麼，要有弟弟了。

這一次她的名字叫趙容夏，成了個韓國人。

趙容夏發明本身在繪畫上麵有點天賦後，就給本身教員畫了張賀卡，然後在心底悄悄發誓，這教員如勇敢嘲笑她的禮品微薄她就摔桌子罵人。