第90章 歌之王子（二）[第2頁/共5頁]

來棲翔接過便條紙時上課鈴已經響了。

她默不出聲的彎下腰，撿起了卡片後又將它遞給了對方。

她的絕對音感不會出錯，這個少年有著非常棒的嗓子，如果是他的話，必然能將那首歌頌出來的吧。

（這類老掉牙的汗青誰想聽啦。）

“那麼，桐鄉同窗就找個班級裡的同窗幫你來唱吧。日期停止至――”

一圈自我先容結束後，就是誌願谘詢。

這讓他更感覺難受了。

“你是我的朋友，纔不會那麼等閒的就和你斷交！”

（我有IA，不消擔憂唱歌的部分。）

來棲說的信誓旦旦，可一轉頭他卻見到了桐鄉沙耶戴著耳機，左手拿著用來刷卡買飯的卡片，右手看著文庫本的身影。

桐鄉沙耶在心中感慨母親的鐵血壓迫讓本身養成了這類可駭的風俗，也感喟本身事到現在如果冇有人壓迫著，估計是懶得連路都不想走。

（來棲君情願來唱我寫的歌嗎？）

“桐鄉沙耶。”

就算是在溫和的月色之下，桐鄉沙耶也能看到來棲的臉紅了。

（“偶合，偶合。絕對是偶合。”）

在這句話的邊上還繪有一個穿戴黑衣粉裙，有著紅色長髮的標緻女孩子。

更悲慘的是,她發明本身竟然對二次元的人物具有絕佳的辨識上風。特彆是當她發明在一部動畫裡有幾個路人的聲優和配角的聲優是同一小我後，她就對這類彩蛋再也放不開手了。

（嗯嗯，我曉得你是他的粉絲。）

她慢條斯理的收起手上的紙張，將它們放回了口袋的同時又摸出一張常用的說話卡片。

當初她第一次敗給媽媽的對峙，也是在這模樣的月色之下。

（媽的，這類近似星奏學園的隻要一個女生退學的神展開是要鬨哪樣！）

我入了日文版，可真仙顏。

明顯被問起想到偶像的人有多少時舉起手的人天曉得有多少，但是被問起有多少人以作曲家為目標的時候，桐鄉沙耶環顧四周，發明隻要她一小我。

（來棲翔……嗎？）

她歪著頭看著他，發明本身冇有帶必備的卡片詞、又在這類斑斕的月色下不想奮筆疾書粉碎如許的美景，在這類環境下，她不曉得如何答覆一個為了找到她而跑得精疲力竭的少年。

“我、我當然情願！但是，真的能夠嗎？我能夠嗎？”

（感謝。）

（我不能說話。）

她反覆了一遍這個名字後,等了兩小我就到了本身。

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正在這時，手機響了。

他是曉得桐鄉沙耶不能說話，又很擔憂他新熟諳的朋友被人曲解而形成惡評，但是她剛剛纔用天下上最刻薄的說話諷刺了他的偶像。

（話說返來，這是甚麼範例的書啊？科幻嗎？）

“那麼，桐鄉桑，這首曲子就費事你了。”