第104章 漫步世界[第1頁/共3頁]

海妖因為驚駭彆人在研討晶片的時候，留下後門，以是她根基是用不消其彆人類來參與這個項目標利用，隻是讓人們展開根基道理的研討。因為海妖貧乏創新才氣，葉輕歡知識儲備不敷，項目停頓很慢，她們二人合力，方纔完成寡核苷酸探針的晶片，起首使支撐物羥基化，並用光敏庇護基團將其庇護起來。每次拔取擇恰當的蔽光膜使需求聚合的部位透光，彆的部們不透光，因而每次通過節製蔽光膜的圖案（透光與不透光）決定哪些地區應被活化，以及所用單體的種類和反應挨次便能夠實現在待定位點分解大量預定序列寡聚體的目標，這類體例能夠分解48個（65536）探針。

但是，找遍它統統的電路圖，都找不到動力來源的蹤跡，外星科技和地球科技龐大的代差本來就沉甸甸的壓在統統民氣上，成果在將近摸清外星人科技的時候，卻在拚圖上卻缺失了這麼大的一塊圖板。

而這一年的彆的一個好動靜是，當初海妖投入一億給一個叫夏夕的小助理，讓他展開數學公式研討，兩年時候，他的公式被完美出來了，叫著微持續數學觀點。因為有了外星人相轉移引擎的什物作對比，這個數學公式被證明是解開相轉移引擎的鑰匙，無數資本投入下去了。

如許教誨出來的孩子，學完小學知識後，就不會再有中二病患者了，乃至連反社會品德，在殺光本身的族人後，僅剩本身一小我，頓時就被卑劣的環境折磨死掉，也學著明白合作必然強於混亂的無序合作，他們就算再疏忽彆人的喜怒哀樂，但是他們必須依托彆人才氣夠活下去。

光子化身的西席們非常的耐煩，從辦理層次的極限提及，從原始社會一向講得當代社會，丟棄了“民主”“□□”的二元對峙，從“良政”和“劣政”的行政才氣來議論成果，而不是僅通過法度來評判政治軌製的好壞及生機。從這方麵來講，海妖的智慧化社會帶來的行政上風，是賽過性的。特彆是□□最輕易呈現的題目是欺上瞞下，清朝天子的雞蛋高達10兩銀子一枚，摺合軟妹幣一千元多元，不是雞蛋真這麼貴，是天子被後勤坑了，但是在野生智慧社會這裡，真正體味社會各個方麵的是海妖，乃至到了每個家庭的菜譜是甚麼，她也一清二楚，曉得南北群眾口味的差異，曉得民族對服飾的偏好，產品的出產也隨之做出調劑，行政效力高得驚人。

當然，這類教誨體例，是在為外星人來臨後做籌辦，要讓這些孩子，曉得如何儲存下去，曉得如何重啟文明。

光子西席一麵傳授著事理，一麵開啟營養倉，讓這些門生們進入假造天下，去石器期間重新感受一下社會退化的力量，因為時候被加快了，一節課的時候，他們已經度過了從石器原始社會、青銅仆從社會、鐵器封建社會，一向到野生智慧社會的冗長汗青。隻通過書籍的講課，又如何能夠與現在這類身臨其境的旁觀假造天下比擬。等這些孩子再上升一個學年，他們就不再是旁觀天下的生長，而是化身成為一名首級帶領npc從原始社會開啟退化之路。這麼走一圈下來，生物、地理、汗青再也不消教了，為了不在石器期間害死本身一百多的族人，那些孩子們對於植物、植物的研討比其他成年人更深切，任誰采摘植物時，一個不謹慎，就讓會類似的植物會吃死人時，他們都會影象深切的。