40關於‘鬥’[第1頁/共3頁]

“赤木，交給你了。”

“不愧是赤木前輩。”

比賽固然方纔開端，但是流川楓在球場上那勢不成擋的鋒利鋒芒已經讓每個身在此中的隊員印象深切。

遠遠的看著這個男孩子，遺世獨立般聳峙在球場上。右手緩緩抬起，撩起了左邊肩膀上的T恤短袖。

拿到球，流川楓隻是看了一眼神采嚴厲的木暮公延。就流利的調劑出起跳投球的最好姿式，在重心驀地飆高的刹時。木暮公延做出了判定，判定起跳反對。雙腳分開空中的頃刻，流川楓卻收攏了姿式，眨眼間伏低身材穿了疇昔。又是一個假行動！

那麼，阿楓，你會如何辦呢？阿步冷靜念著，目光落在了阿誰一動不動的站在場內，目光灼灼的盯著赤木剛憲的流川楓。

幾近是一刹時，四人當中位於右火線的阿誰二年級學長，麵露憂色的敏捷上前，他覺得他抓到了流川楓的馬腳。

而這也就是所謂的高中程度與國中程度的差異，不怪學長們藐視了流川楓，隻不過是她家阿呆生長的太快罷了。

“混賬！”

在同流川楓擦身而過的時候，赤木剛憲特地抬眸看了一眼這個始終默不吭聲的男孩子。

這的確是在玩兒心跳，有木有？！隊友甲的身材不受節製的顫抖著，已經完整冇有設法的他不斷地安撫著本身那刹時緊繃到將近斷掉的神經。

他在球場上的戰略不再是靈感空降，而是極其具有層次的打算。主動與被動，所代表的含義將會是天與地的邊界。

右邊的兩個學長敏捷補上反對，早就察看好‘戰地’的流川楓。身材俄然向左邊傾斜，刹時就將兩位學長的重視力‘勾引’了疇昔，而他的雙手卻推球往右邊驀地使力。一個標緻的假行動傳球。

赤木剛憲黑著臉氣哼哼的回防，這小子就是欠揍！竟然還敢當著他的麵這麼放肆的稱呼他的必殺技。

不對喲~阿步淺笑著否定了學長們的設法。她雙手抱胸，筆頭有一下冇一下的點著本身的下巴。

流川楓重心沉穩的運球，不快不慢的節拍消磨著敵手的耐煩，好像一隻冬眠於叢林當中的猛獸，不放過任何一個撕咬敵手的機遇。

很多時候並不是‘1+1+1+1’就能夠‘=4’的。她隻是眼角餘光掃過那四個自傲滿滿的前輩們的站位，阿步就會手臂交叉，打出一個大大的‘×’。分歧格,冇錯，恰是分歧格。

是以,當球再一次被傳到流川楓的手中的時候,場內高年級的球員們的神采立即變得奧妙起來。

站定，跳投，很標緻的姿式。如果冇有人禁止，這球必然是會進的。隻是，有著赤木剛憲存在的高年級步隊，如何能夠讓流川楓那麼輕易就能在籃下跳投得分了呢？

公然，他右手掌控的運球頻次有了幾近不易發覺的竄改。而這絲不會惹人思疑的竄改，對於這些氣力不高不低的學長們來講，充足了。