142少年[第2頁/共4頁]

一小我用冇用心，如何能夠看不出來。

很難設想。但她愛他，她一向存眷著他的一舉一動，但願他幸運歡愉、自在健旺，但願他出眾，但願他優良，不肯他經曆一點波折苦痛。統統父母能給孩子的愛，她都能給。

第二天吃早餐的時候，阿嬌一看到他暴露不悅之色：她的神采竄改普通人是看不出來的，但是霍去病卻能夠發覺纖細分歧。

對於阿嬌如許的人來講，她已經經曆了太多、也獲得了太多，以是反而無慾無求。但有一樣東西對人類來講是永不成消逝的，那就是求知慾。陌生而悠遠的漢朝，不要說天文、地理、情麵、氣候，哪怕是一株在後代滅儘的草，都能勾起人無窮摸索之情。

阿嬌暖和而讚成隧道：“感謝你，你操心了。”

霍去病的笑容已經很勉強了：“我說過，是因為想讓您做我這裡的女仆人。就算不成以，在這裡住幾天也是好的。”

隻要少年人，能真正做到眼裡隻要你，冇有全部天下。

阿嬌說：“你是出去兵戈的，那裡需求這麼操心。”

阿嬌當然是很有抵當力的，像霍去病如許的青澀少年故作成熟的模樣不但迷不倒她，反而教她笑了出來。霍去病略微難堪，但立即自我解嘲：“能逗你笑一笑也是好的。”

“本日3月21日。突降雨，倒黴行軍，原地休整。取竹筒測量降雨量，約4omm。唉，師父這一套古怪的事理，也隻要我能不厭其煩去弄明白，甚麼三角形的兩條邊長平方之和即是另一條邊長的平方之類。師父，我太首要了對吧。”

那絹帛很長，記錄內容詳確豐富，每一天每一天，不厭其煩地申明時候、地點、氣候、景觀、周邊生物、人文環境。她能夠設想，他如何在馬背上爭分奪秒地奮筆疾書，不顧兵士獵奇的眼神，又如何歸去後一筆一畫謹慎謄抄。

“師父。”在閬苑前他們停下腳步，霍去病哀告地叫她，“師父，在這裡住兩天好不好？”

霍去病在中間漫不經心似的說：“過兩天就把她們趕走。”

霍去病在中間探頭看，笑說：“在長城邊上我還找到了公子扶蘇墓，今後帶你去看好不好？他的碑文我叫人描下來了，在這裡。”

阿嬌的場麵非比平常，很快的，宮裡就有人把她的衣服、熏香、茶葉、古琴、餐具杯盤、釵環金飾等等一係列東西運了出來，乃至連地毯都安插安妥了，還跟過來四名侍女貼身奉侍她起居。

“遵循師父的曆法，明天應當是公元前123年3月17日。本日有季風，風力3-4級，路旁叢林裡有白臀葉猴，師父應當喜好，叮嚀兵士抓一隻。不幸下午被廚子烹食。”

霍去病兩隻手撐在書架上，他咬著牙說：“師父，你不曉得，明天早晨我有多麼歡暢，做夢都笑出聲來；現在我又多不好受……你說奇特不奇特，你說一句話，我一下子上了天國，又一下子掉下天國。”