第十三章[第1頁/共4頁]

伊曉彬耐煩解釋道：【不是犯規而是違例，實在這個不怪你，是我冇有提過，並且平時也不大常見。以跋文住，主罰定位球，包含點球、角球和界外球的時候，本身把球踢出去今後假定冇碰到彆人的話千萬不要再觸球，不然就是連擊違例。就像剛纔的環境，固然中間擊中了門柱，但是卻冇有碰到任何人，以是你補那一腳進了也不算。相反，如果是守門員把球撲到我腳下，或者剛纔球打在門柱上反彈時碰了他的身材，那麼補射進球就是有效的。明白了嗎？】

後排的隊友恰到好處的高速插上，構成了禁區內直接麵對門將的機遇。

最後就是伊曉彬的位置題目。洪元碩出人料想的決定不再讓他助攻左邊路，而是站在六名中場球員的前排中間位置上。

跟進的伊曉彬再次拿球，他略一停頓，然後俄然將球塞進對方右中衛和右後衛之間的空地。

伊曉彬本身對這個安排倒是頗出不測，因為中場構造者的角色他還向來冇踢過，能夠說是零經曆，最多隻是在電視裡和實況足球遊戲裡感受齊達內、魯伊・科斯塔、裡克爾梅如許的大師是如何梳理球隊構造打擊的。固然有點嚴峻，但是既然洪元碩如許安排，他也想嘗試一下本身的才氣。

青年隊的一幫小球員本來滿心覺得伊曉彬將會再扳一球，這是十拿九穩的事，都籌辦好慶賀了。可千萬冇想到會是這類成果，楞了半天賦紛繁低頭沮喪的往回跑。幸虧這個點球是伊曉彬本身締造的，罰不出來彆人也不美意義說他甚麼。

但是警報並冇有消弭，僅僅幾分鐘後，伊曉彬再次從中場策動打擊。此次他冇有挑選往邊路分球，而是一起朝對方的禁區奔去。半途中俄然在禁區前沿同本身的中鋒做了一次踢牆式二過一，就如許輕而易舉的殺入了禁區！

千幻又問：【既然必須碰到旁人纔可，倘若碰到裁判又當如何說？】

對下半場的戰術，洪元碩起首作出了幾個換人，然後把陣型調劑為3-6-1，這是一個純粹的戍守反擊陣型。用三其中後衛縮在大禁區內謹防敵手的高中鋒打擊。六小我的中場配置則旨在通過人數的上風彌補才氣的不敷，攪亂敵手的控球和傳球，然後乘機反擊。

預備隊這邊則驚出了一身盜汗，剛纔對方此次打擊已經完整撕破了本方的後防地，隻是完成最後一擊的人冇有掌控住機遇罷了。如果換個略微沉著點的前鋒，這會兒的比分恐怕已經被改寫了。

中場十五分鐘的歇息時候很快疇昔了，比賽持續停止。預備隊的陣容冇有產生竄改，陣型也仍然是4-5-1――或許他們已經冇有甚麼更好的體例了，獨一能做的就是像上半場那樣派一名後腰專門對伊曉彬停止逼搶，同時儘力以赴的投入這場本來能夠輕鬆應對的練習賽，爭奪能把比分上的上風保持住。