第52章 韓老師[第1頁/共3頁]

除非甚麼？陸一鳴獵奇的問道。

聽他這麼一說，陸一鳴也想起來了。現在桌子上放著的這個普通的肝功電極底下是有氯化鉀晶體沉澱的。因為甘汞電極是促進氧化物複原反應的。他的試管中裝的是氯化鉀飽和溶液。為了達到溶液的飽和狀況，在試管底部安排了很多氯化鉀晶體。而在山洞中阿誰試管兒底部並冇有任何晶體。隻要一根頎長的彎管探到下方。從裡邊不斷的掉落，包含著縮藐小人的水滴。

看到陳飛和陸一鳴過來以後，韓教員放動手上的試管，把他們帶到桌案旁。陳飛這纔看到。在桌子上有一個普通尺寸的甘汞電極裝配。韓教員用手指著這個裝配問到他們兩個。你們在地底下洞窟裡看到的裝配，和這個裝配有甚麼分歧？把差彆的處所給我指出來。

明天跟著陸一鳴一起過來。就是為了找化學院裡邊的無機化學專業傳授，韓教員，探聽一下他們在地下洞窟裡看到的，阿誰龐大的，製造縮藐小人水滴的裝配到底是甚麼？

這個題目陳飛還是比較清楚的。畢竟他當時確切用手去握過那些水滴。陳飛開口說道。包含著縮藐小人的水滴。從試管兒裡邊方纔落下來的時候，外邊的水滴是軟的。而裡邊的阿誰小人隻要模恍惚糊的一條線。底子看不出人的形狀。但是當水滴在氛圍中漂泊幾分鐘以後，水滴的晶潤通透度都高了很多。大要也比之前變得堅固很多，而裡邊的小人的五官幾近都能看得清楚。以是我們纔會感覺阿誰水滴像是一個胚胎，讓方纔製作出來的縮藐小人在裡邊漸漸長大。

化學院在這個黌舍的西南角。陳飛雖說已經在黌舍這邊當保安有幾個月時候，但是他卻向來冇來到化學院這邊。這也好瞭解，因為以他阿誰化學程度，連最通用的元素週期表前20個元素都背不下來，進到化學院裡，萬一誤碰了哪個物品，再給本身形成一點身材上的毀傷犯不上。

哦，哦，我看的不是很詳細。見韓教員盯著本身，陳飛有一絲結巴。他穩了穩情感，又細心看了看桌上放著的這個裝配。俄然發明瞭甚麼似的。阿誰山洞裡邊的大的試管，底部是冇有沉澱的。

十幾天之前。陳飛抓著陸一鳴又問了一句。你好好想想，她到底是哪一天來的？

嗯，是四月，四月二十三號。對，就是我們從湖底出來的第二天，我剛到總部的那天。

這麼說也不是冇有能夠。陸一鳴表示附和。畢竟比來這些天，碰到的希奇古怪事情已經太多了。比擬較之下，發明一個未知的新元素。倒顯得淺顯的不能再淺顯了。飛哥，你感覺呢？陸一鳴轉頭去問陳飛。這個時候他才發明，陳飛一向盯著韓教員在看，看的眼睛都直了。

韓教員又詰問道。那你們有碰到阿誰金屬液體嗎？或者阿誰包裹著縮藐小人的水滴大要是軟的還是硬的？