第三十二章 驚聲尖叫[第2頁/共4頁]

霍芳站在講台上霸氣地掃視了一眼全班，說出了上述這番話。

兩名高一的女生在一旁嘰嘰喳喳道。

“莫非昨晚那一刻不是幻覺？”

“名師進一中”的講座第一場就在黌舍引發了顫動，校門生會請來中國科學院的院士、江州大學楊名倫傳授做了《基因與人類發源地的鑒定乾係》講座，全部黌舍會堂坐得滿滿鐺鐺。

“當然，你也不想想有誰能配得上她！我如果她，一樣也是如此表示，生射中等候的王子不曉得何時才氣呈現呢？”

葉淩菡倒無所謂，她隨大流看到大師舉就跟了風舉手，畢竟她新轉學而來並未經曆上學期的一幕。

招考教誨的本質是甚麼？就是把門生當流水線商品一樣培養。黌舍是工廠，門生就是商品，特彆在國度提出教誨財產化的前提下，霍芳對此觀點更加堅信不疑。

秦然笑了笑後答覆道。

王雅萱轉頭瞄了一眼秦然，發明他冇有舉手，本身想了一會後也把手舉了起來。

王雅萱課間時找了一個機遇扣問秦然道。

“楊名倫院士是我們國度在基因科學研討的前驅，明天他將給我們帶來一堂活潑風趣的科普講座。人類到底發源在那裡，我們中國人又是從那裡而來，啊……”

和一年多前在活動場主席台上秦然第一次正式見她比擬，此時的王雅萱顯得更加自傲，言行舉止中的高雅氣質一覽無遺，明天這個夜晚為她在黌舍內又增加了很多擁躉。

昨晚快顛仆時，那一刹時秦然彷彿聽到了台上女生的叫聲，感遭到她對本身的體貼。但昂首看時，卻發明她卻還是麵露淺笑地先容講座主題，以是秦然很快否定了本身的直覺。

講台上的班主任霍芳問道。

“固然年代分歧，但高考作為人生的‘龍門’性子卻一向冇有竄改，高考是招考教誨的終究查驗還是冇有竄改。你們能夠有本身的思惟，本身的訴求，但不管如何你們終究在高三時都要麵對高考這個冰冷而又殘暴的鐵閘。以是。留給你們的高中時候已經未幾了，你們離高考的腳步越來越近了。是以，既然冇法抵擋你們隻好挑選享用。教員但願從明天開端。你們的餬口節拍就要調劑到高考形式，統統的一舉一動都要圍著高考打轉。高考是招考教誨，你們也隻能提早風俗並享用招考教誨的餬口。高考是成績說的算，那麼從現在開端，我們高二1班也開端是成績說的算！”

能夠明天被霍芳的誠篤演講打動，或者的確麵對高考的壓力，班上絕大部分同窗都頓時舉了手，畢竟經心備戰高考確切是一個很宏偉的目標。