第34章 數據錯亂[第2頁/共3頁]

“7......7分43秒！”方勇說話間嘴巴有點顫抖，眼睛直直的看著排行榜，整小我都傻掉了。

應戰室外。

戰役力指數512！

“如果學院給的數據冇錯，那麼從第七關開端到第十關，戰役人物模型的戰役力指數彆離是64、128、256、512......我的天啊，這的確太不成思議了，到底如何辦到的，他如何短長到了這類程度！”

現在他放下了筆，分開了辦公桌，站了起來。

範微亮咋舌不已，哪怕平常的他聰明過人，也猜不出慕冷血到底是如何做到的。

“阿亮，第七關今後，戰役人物模型的戰役指數是多少來著。”因為墓冷血的驚人成績，金元尚的腦袋全部都不復甦了。

吳副校長一開端覺得是哪個門生去應戰，通過了某個關卡呢，但是細心一聽，不對，通過簡樸形式？這個說法彷彿不是通過某個關卡這麼簡樸啊......

老者頭也冇抬，持續研討著案牘，但他一聽就已經曉得是誰來了，並且語氣中模糊有些不滿。

李鏡友的環境，吳副校長是曉得的，他賣力軍校的數據化辦理。

“第一關得分200，衝破記錄，第二關得分200，衝破記錄，第三關得分200！...;..總得分1995分！”

“甚麼！”

成績的大數據闡發得出哪個班成績好，哪個學天生績凸起，哪個班在進步，哪個門生在退步。

隻不過，這個監督的體例並不是應用攝像頭去偷拍，而是應用大數據闡發的體例。

“哦？”吳副校長微微昂首，停了下來。“甚麼驚人動靜，竟然讓你急得上氣喘不高低氣的？”

“門生？門生能引發甚麼數據龐雜？”吳副校長迷惑道。

竟然，竟然僅僅隻要7分鐘！

一名老者正在書房的辦公桌上寫著某個案牘，俄然一名帶著眼鏡的中年人急沖沖的就走了出去，想要開口，但是氣喘籲籲的，一時候話又說不上來。

比如餬口數據，通過體係對餬口大數據的比對與闡發，得出哪個門生比來狀況不好，哪個門生在談愛情了，哪個門生家庭背景不錯等等資訊。

李鏡友深吸了一口氣，持續說道：“而是一名門生引發的！”

蘭埔學院教職工某初級公寓。

方纔他也冇發揮甚麼太狠惡的技術，也冇有破鈔太長的時候，冇想到就有了怠倦之感......看起來晉升身材本質有點迫在眉睫了，不然這副身材實在是太脆弱不堪了。

“甚麼！”

合法慕冷血歇息的時候，卻不曉得，內裡因為他的通關，引發軒然大波。

“哦，我還覺得是甚麼呢，誰不能......等等，你說甚麼？通過簡樸形式？到底是甚麼環境，你說明白點。”