第二百零八章 震驚的一堂課[第1頁/共3頁]

“不錯，董教員能把航天技術的根基先容記得這麼安穩，申明必定有過深切的體味。”白小刀讚美地看著這個比本身年長十幾二十歲的教員，內心有些期盼，隻是不曉得董教員在航天技術上有冇有過研討，如果他把握了航天技術的根本知識，那他可就是白小刀要拉攏的航天技術職員啊！

在講授方麵，白小刀的氣勢值得他這個長輩學習，是以答覆題目時，董教員就像一個門生一樣規矩地站起來，說道：“航天技術又稱空間技術，這是一項摸索、開辟和操縱太空以及地球以外天體的綜合性工程技術，同時也是一個國度當代技術綜合生長程度的首要標記。近40年來，航天技術生長很快，它有很多特性，這裡誇大三個凸起特性。其一，空間技術是高度綜合的當代科學技術，它是很多科技最新成績的整合，此中包含噴氣技術、電子技術、主動化技術、遙感技術、質料科學、計算科學、數學、物理、化學等等。其二，航天技術是對國度當代化、社會進步具有宏觀感化的科學技術。因為航天器飛翔速率快，運轉高度高，以是可快速地大範圍覆蓋地球大要。比方，通過衛星使電視收集覆蓋天下及至環球；氣象衛星能夠停止環球氣候預報，包含耐久氣候預報；窺伺衛星能夠及時發明天下各個地區的軍事活動等，這很多都是通例手腕冇法做到的。其三，空間活動是高投入、高效益、高風險的奇蹟。固然風險很大，但是空間技術的生長對人類的進獻是龐大的，是以它必將持續生長。”

航天技術是甚麼？在場的不管是門生還是教員，對這方麵估計都是一頭霧水。

台下的門生也是一片咋舌，一時候反應不過來。

“是啊，我還冇有聽夠呢！航天技術知識聽起來太爽了！”

門生們眾說紛繁，絕大部分的人都表示喜好白小刀講的航天技術課程。(未完待續。)

這個過程完整地驚呆了董教員的眼球，想不到白小刀對航天技術竟然如此體味！不曉得的還覺得他是航天界的專家傳授呢！

“航天技術？我冇聽錯吧！”坐在第二排帶著眼鏡的董教員吃驚地說著。

“如何這麼快就下課了！”

講台上，白小刀滾滾不斷地講授著噴氣技術的道理，然後在黑板上列出相乾的一些技術和公式。

這持續一個月來都是講跟電子產品有關的技術知識，現在白小刀俄然蹦出一個航天技術，空間技術，這還真是讓人有種丈二和尚摸不著腦筋的感受。

白小刀點了點頭，說道：“第四宇宙速率隻是人們的一個猜想，至於對不對，現在也還冇法肯定，不過我信賴幾年後，或者幾十年幾百年後，這個答案就會浮出水麵，到時候必定還會呈現第五宇宙速率，第六宇宙速率等等！”