第四章 上一堂曆史課[第3頁/共4頁]

聽到這個題目後，門生們當即表示出躍躍欲試的神采，火急的想要答覆教員的題目。

統統的門生齊聲收回讚歎，包含張淩也一樣，盤古大神，即便是在他的天下也非常的彆名，固然他不曉得兩位盤古大神有冇有乾係，但是這足以讓他讚歎。

“張淩，寧采臣，你們兩個，給我好好聽課，不然，扣你們學分。”

對於這位儒雅的門生，吳玄還是蠻喜好的，欣然應許。

“哎呦喂，不錯嘛，看來這一段時候，你用心學習了嗎。”

聽到教員的話，再場的門生暴露茫然的神采，隻要少數幾個門生眼中透暴露一道精光，明顯對於開天紀元有所體味。

“仙道紀元是當今已知的十一個紀元當中，對於我們當今影響最為深遠的一個紀元，初創仙道紀元的鴻鈞道祖，生於開天期間，手掌造化玉牒。第一齣場的時候，是與魔道之祖在凶獸紀元結束的紀元之戰中，幫忙龍鳳在內的百族結束凶獸紀元。”

“同窗們，這堂課我們要持續上一堂課，講一講仙道紀元的汗青，起首讓我們回顧一下，前麵講的內容，有冇有同窗能夠站起來答覆一下。”

“哎，彆說了，小倩這陣子又不睬我了，到時你，你甚麼時候學會腹語的。”

“彆往本身臉上貼金，小倩就冇理過你好嗎，我就不明白了，你小子不是自誇風騷嗎，如何就對聶小倩一心一意，癡心不改了。”

他也是受夠了寧采臣了，看不出來嗎，聶小倩底子就是不喜好他，再死纏爛打也不成能竄改的，與其如此，還不如用心修煉，成為絕世強者，當時天然能夠獲得本身想要的。

跟著寧采臣的娓娓道來，一副鴻偉的紀元圖卷緩緩展開・・・

這位有著玄龜血脈的修士，就是這堂課的講師，傳聞已經活了上萬年了，比這座四象小學的建校時候還長。

一個看上去非常儒雅的少年站了起來：“吳教員，我來答覆。”

寧采臣，性彆男，春秋16，五色孔雀血脈，未覺醒，儒修，三年一班，同窗加老友。

寧采臣看了過來，暴露一臉氣憤的神采：“你小子不幫我想體例就算了，為甚麼還扯我後退，有你如許的嗎，算了，我也不問你了，我本身想體例。”

“凶獸紀元結束以後，魔祖與道祖因為理唸的分歧，大打脫手，導致了仙道紀元與魔道紀元的推遲。”

聲音裡充滿了調侃與恭維，張淩循名譽去，本來是寧采臣。

“如果你們對於開天紀元有興趣，能夠鄙人課後，去黌舍的圖書館查詢質料，我們現在來講授仙道紀元的汗青。”

盤古，渾沌三千魔神當中力之法例的具有者，具有難以對抗的強大力量，具有道器三十六品渾沌青蓮，開天斧，玄黃大天下的斥地者。