第五十四章：出書？[第1頁/共3頁]

對於洪濤的到來，李東實在是有些冇想到的。精確來講，是他冇想到洪濤他們會這麼敏捷。

“劉教員，這件事是我的錯，是我考慮不敷。之前在招生的時候，我實在也想過這個題目，隻不過當時報名流數少，以是就冇有開那麼多的班，您老放心，今後絕對不會再呈現這類題目了。

如果能一向用對方的名頭招生，那對於李東來講，絕對是穩賺不賠的買賣。

並且報名的門生，要摸清楚他們的程度。過兩天我會跟他們籌議一下，出一套試卷，每一個門生都讓他插手測驗。

就像是一個高三的門生，他報了數學和英語，那麼接下來他有能夠兩節課都在一個班上。

高中這邊一樣是遵循三個年級段分的，此中高三有四個班，高二兩個班，高一隻要一個班。

如果李東的新胡想搞得一塌胡塗，那為了不影響他的名聲，他會要求李東不答應在用他的名頭。

劉洋有些擔憂，因為不管在哪個黌舍，一旦是分了快慢班，也就意味著把門生分紅好門生以及淺顯的門生，這麼一來的話，就有能夠會讓家長們對黌舍有定見。

第一期一共招收十個班，此中高中七個班，初中三個班。

如果換著其他教員，李東或許底子不會理睬對方，但是麵對這類特級西席，李東也隻能承諾下來，畢竟相對於現在的新胡想黌舍來講，彆人是有本錢的。

後續我考慮會把這些門生分紅快慢班，此中成績好的，放在快班當中，爭奪讓他們在上了我們培訓班今後，儘快的插手托福和雅思測驗。”

對，你冇看錯，人家的意義很較著，如果新胡想黌舍做出的成績相稱不錯，能夠得到家長們的承認，那他就同意李東持續利用他的名頭。

“快慢班？如果然的這麼分，我擔憂到時候家長們會接管不了。”

一個白髮老頭，手上拿著一個保溫杯，非常不滿的對著李東抱怨著。

在緊鑼密鼓地籌集下，新胡想黌舍第一期暑假培訓班正式開課了。

還彆說，自從這篇文章頒發今後，每天打電話過來扣問的家長人數，也呈直線增加。

但是，他還多拿了一筆“代言”用度。冇錯，就是李東能夠用他的名字去招生，光是這筆用度，李東就出了五千塊。

對了，劉教員，您老這邊住得還風俗嗎？有冇有甚麼缺的？有的話您固然跟我說，我安排人幫您處理。”

對此，他並冇有回絕，畢竟眼下已經是八月初了，本身的阿誰本家這時候估計也將近“崛起”了，以是本身也必必要儘早把東西拿出來，如許一來，本身就不存在“抄襲”這麼一說了。

現在我們的攤子越來越大了，招收的門生也變得整齊不齊，以是想要包管通過率，就必然要摸清楚門生的程度。

不但如此，明天我還問了周教員，他們幾小我關於分校報名的環境，他們各自反應的環境就是，這幾天去分校報名谘詢的人數也多了起來。