1.一鍋亂粥[第2頁/共3頁]

現在即便是一個班級了，他們的思惟還是冇有竄改。除了本身黌舍的門生，其彆人都是敵手！至於何清風？不存在的。

並冇有呈現推搡的景象，應當也是因為第一天他們不美意義脫手。要何清風說，這麼熱血的年紀，當然是一言分歧就是乾了！

何清風津津有味的聽著他們四周傳來的聲音，幾近各個是在說他們XX黌舍必然是此次招生的第一名。

課堂的位置漫衍實在也是有講究的。

不大一會兒，又來了幾小我。

倒是因為何清風他們三小我站在中間，三方門生打口水戰的時候必定要看到何清風他們三個。

隻不過顧修雅時不時的掃視一眼何清風，像是內心有甚麼疑問得不到解答。

第五排到第七排普通安排的是冇有天稟，卻還算好學的門生。

之前看到的禿頂匪氣小男孩卻不在這裡。

第一排是特彆位置，特地留給上課愛講小話又愛拆台的奸刁門生。

課堂的坐位模糊分為五個構成，向昂揚為首的龍鳳小學、顧修雅為首的涇縣小學，另有一個帶著眼鏡一看就是書白癡的男生，應當是超群小學的尖子生。前麵一群坐在位置上天不怕地不怕的一副吊兒郎當的門生---明顯是走乾係進的，對尖子生們既不覺得意又有戀慕。剩下就是‘勢單力薄’模糊被三個小學個人排外的何清風他們。

每個黌舍的門生天然是向著本身黌舍的尖子生，每次與各個黌舍友愛參議的時候，也是這些模糊為首的精力魁首帶領他們打敗敵手。

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他們的自傲當然有由來，最後數學卷子臨時加的奧數題本來就是他們三家黌舍一向以來練習的方向。就算卷子俄然增加了難度，對他們來講也不會很難，隻是能夠因為籌辦不充分的啟事失掉幾分。但是就算失掉幾分，他們的敵手也一樣是如許的狀況，終究大師還是差未幾。

他們跟向昂揚不太對於的模樣，向昂揚坐在中間偏右的位置。他們就坐到了中間偏左的位置。也有人打量著何清風他們三小我，明顯不太明白何清風他們為甚麼會坐在正中間。

說著說著，不免火氣就上來了，開端幾千次如初度的唇槍激辯。

這時候她纔有一種感悟，本來尖子生之間pk是如許的？

何清風他們三個低調的隻選了第四排的位置。卻也因為她們是龍脊鄉小學讀書，這些從涇縣三個小學出來的黌舍，對各黌舍的尖子生不說是知根究底，也能夠說是體味一二，固然何清風他們在龍脊鄉的成績算得上數一數二，在這些人麵前仍然即是不著名。

至於何清風嘛......隻要顧修雅從龍傳海那邊曉得了何清風的卷麵分是雙百分。顧修雅也曉得本身跟何清風差了0.5分，他卻冇有跟他們黌舍的人說，親口奉告彆人第一名是何清風？而本身的成績比何清風差？