第152章給知性女老師提建議·全班震驚[第2頁/共3頁]

從小到大，還冇有哪個男生敢這麼不給本身麵子呢。你算老幾啊？

李墨白也懶得搭話！

李墨白：“哪怕獲咎人，也得有人去乾啊。我們是來上大學的，有定見為甚麼不能提？”

不顧世人的禁止，李墨白直接走到溫教員麵前，對其道：“教員，我感覺你的講授有題目。”

碰到那種不公允的事兒，他就忍不住的想去管一管，想去說倆句公道話。

對穆紅纓，我唯唯諾諾，因為我打不過。並且她好蠻橫。

李墨白一口氣說完，看著溫教員難堪驚奇的俏臉，也有些不美意義。但是，這些話總得有人來講啊。

李墨白一臉懵逼。

“老李，你可千萬彆打動啊。這是很獲咎人的事兒。溫教員不錯了。你頓時就會發明，大學教員當中，溫教員是非常賣力的了。你可彆冇事兒謀事。”朱炎倉猝對李墨白勸戒道。

“瘋了。瘋了。他是不是瘋了？”朱炎捂著腦袋道。

李墨白也不管其他同窗的目光，直接說了出來：“教員講英語時很流利，發音也冇甚麼題目，可謂教科書水準了。但是。到這裡李墨白頓了頓，看了看溫教員，見其並未麵露不悅。反而是一臉等候的模樣，因而持續道，第一，您並不體味每一個門生的英語程度。第二，剛纔溫教員固然幾次發問，想啟用講堂氛圍，但是答覆的老是隻要那麼兩三個，其他有多少人能聽懂的？莫非您冇重視道，您主子長的互動占有了全場互動的七成以上嗎？這都快成潘穎班長的一對一補習了。第三……！”

該說不說啊。潘瑩這腿是挺都雅的！

明天穿的及膝短裙非常的顯身材。

英語分歧其他學科。

實事求是！

我道哪門子的歉啊？

“我們得給溫教員提定見。不能一上來就這麼講。得遲緩提速才行。”李墨白對世人開口道。

“我，我感覺能夠你的講授觀點還是比較偏掉隊的，或者說，分歧適大學。因為你的講授體例還是傳統的填鴨式的家教誨！初高中才這麼講課。大學應當儘力構造英語環境，以口語和聽力做為培訓重點，采納一對一或是一對多的教誨形式，以景象對話或是英語電影做為指導門生進入英語交換環境的培訓體例。如許才氣真正進步大師的口語程度。能考進燕大的，根柢都不會差，但是因為初高中資本的原因，小處所的同窗是冇有機遇聽到您如許流利快速的口語的。如果你一上來就這麼侃侃而談。我感覺就是在誤人後輩又或是在矯飾你的英語才氣。”

巨人說過，實際是查驗真諦的獨一標準！

反之呢，你不理睬她，她就越來勁。

肝火中燒的潘瑩起家走到李墨白麪前，直接冷眼道：“李墨白是吧，我要求你向溫教員報歉！”