第668章[第3頁/共3頁]

這條路的確是康莊大道，可路就這麼寬，想要擠上去，那麼就隻能夠冒死了，不但僅孩子在拚，家長也得要跟著一起拚。

想要因材施教，在教誨投入上麵，可就比較高的。

常常的，就將孩子給寵嬖了。

“這個冇有做過詳細的統計，隻不過按照身邊的環境來看，根基上每家都有兩個孩子以上！”

挺好嗎？

加上校外教誨機構各種的鼓吹不要讓孩子輸在起跑線，作為家長，天然會很焦炙，然後構成了全部社會都在拚。

全部江中的技術高中講授體係，顛末數年時候的運作，已經變得開端成熟起來。

在社會上麵招工，也就招一些做力量活的工人。

拚成績唄。

米國一向都奉獻一個觀點，社會資本是有限的，你多占有一點，那我就少一點。

送孩子上各種補習班，在家各種教誨孩子學習，歸正目標就一個，晉升孩子的學習成績，然後考上好的大學。

比如說電工，補綴工，剃頭師，木工，裝修工，磚工等等。

這些人的存在，是星海個人製造才氣的最大包管。

星海個人職工超生的事情，在江中，歸正不管的，你情願超生就超，隻要交納罰款就行。