第九章 高老師的驚喜[第2頁/共4頁]

上山崗吆後

一段由八度音節和半分化和絃構成的前奏過後，鋼琴邊的趙傑宏亮的聲聲響了起來：

挑起扁擔郎郎采

“不錯，下一個誰來？”，高教員用她那奇特的嗓音持續問道。

郎囉~~~~~~

“好啊，你唱甚麼歌？”

啊多麼光輝光輝的陽光，

見人都到齊了，高教員用她一慣帶著美聲音風俗的嗓音對世人說道：“各位同窗，先自我先容一下：我叫高慧娟，是黌舍的音樂教員。明天叫大師來，是有件事情想和大師說一下。”

怎能健忘昔日朋友

那就是你。

舉杯痛飲同宣稱道友情地久天長

富麗地如同緞子一樣，卻又富於金屬質感的聲音，迴盪在音樂課堂裡，高音部分不見一絲一毫的勉強，氣味的應用和共鳴的位置都恰到好處。一曲結束，高教員暴露了欣喜衝動的神情，她教了這麼多年美聲，從冇碰到過天賦這麼好的門生，除了舞台氣質還稍顯稚嫩外，其演唱程度已經快達到準專業級程度了。隻要再多插手幾次重量級的比賽，假以光陰，成績的確不成限量啊。

啊多麼光輝光輝的陽光。

見6維對峙，高教員也想看看這個門生是真有這個氣力還是個樂盲，不曉得用a會演唱《我的太陽》是個甚麼觀點。

昔日朋友豈能相忘

高教員翻開鋼琴，手指如流水普通先拂出一段斑斕的琶音，這一手頓時把還冇見過鋼琴的門生鎮住了，他們向來冇聽過這麼美好的聲音。

太陽出來羅嘞

“6維，你的歌頌技能是和哪位名師學的，唱得太好了！”，高教員衝動地問道。

“a調？6維你肯定嗎？這個高度但是演唱會上男高音才采取的，你能唱得上去嗎？”，高教員較著一副不信賴的模樣問道。

“教員，我嚐嚐能夠不。”，張斌像是下了很大決計，咬牙舉起了手。

不成否定，趙傑在音高、音準、節拍方麵的掌控都非常到位。一曲結束，高教員竟然還悄悄鼓了鼓掌，“不錯不錯，音色宏亮，氣味和位置也不錯，你之前練過吧。”

6維站了起來。

喜洋洋羅郎羅

“哦，對了，6維，你插手聲樂小組吧，就不消測試了，今後跟著教員好好練，你的天賦很優良，就是舞台經曆還完善一點，不要高傲，曉得嗎？”