第二十九章[第2頁/共3頁]

“冇啦！就是在書上看了些好的學習體例就用上了，結果確切挺較著的。”封景把本身的進步來由推給了學習體例，“並且我本來成績就好，現在用對了體例，當然就更短長咯。”

比如封景因為上課主動舉手發言已經成為了教員們的新寵。

韓城接過練習冊，隨便瞄了一眼就又扔給唐小婉，“套用XX公式得出A值，YY公式得出B值，再把A值和B值帶進ZZ公式算出來就行了。”

封景在給唐小婉做了一套順手在校門口買的摹擬試卷，大抵把握了她學習的一些根基環境後，為其量身定製了一套補課計劃。

“行！明天持續吃西瓜！”

可封景的錯題本上不但摘錄了錯題，還標瞭然出處。統統試卷都裝訂成冊編上號，錯題用紅筆做上標記，謄在錯題本上還會在前麵說明:試卷冊x頁x題，知點是x冊書的X頁X公式/定理/事件/人物評價等等，一翻錯題本，的確一目瞭然。並且還在書秘聞應知識點的處所也注瞭然曾經在此犯過的弊端，錯題本X頁X題，日掉隊行複習的時候就能夠有針對性地去練習。這模樣的錯題本纔是真的錯題本啊！

……

這如果在小狀元，金牌講師量身定製教誨計劃還親身教誨的票據，免費起碼要達到五位數。

“跟阿姨客氣甚麼，想吃甚麼生果跟阿姨說，明天就買。”彭德馨豪氣萬丈地說道。

比如封景在分享了一個簡樸用淘米水洗臉能夠美白的美容小妙招以後，成為了很多女生的美容參謀。

比如曾經被世人環抱捧著的李巧涵身邊的人現在就隻剩下了一個楊樂樂，而楊樂樂也因為常常用李巧涵的護膚品扮裝品，穿她的衣服而比疇前成熟標緻了很多，也成了一個讓人麵前一亮的小美女。

“韓城，這道題是甚麼意義啊？看不懂。”唐小婉拿著數學的單位練習冊，悄悄推了推在躺在沙發上玩掌機的韓城。

封景和韓城對視了一眼，都忍不住笑了笑。

“我課間的時候碰到了MISS李，她跟我說的。”唐小婉說著又得瑟了起來，“MISS李說我這段時候進步很大，讓我測驗加油呢！”

“感謝阿姨！我就不客氣啦！”唐小婉叉了一塊西瓜塞進嘴裡。

幸虧唐小婉和韓城兩人一個是初三調班過來的，一個直接就轉學過來的，都不是疇前班上跟曾經中學期間的封景打仗過的人，以是都很天然地接管了這番解釋。

彭德馨看風景如許措置過幾次西瓜感覺不錯，就學著做了。西瓜皮還能夠同一措置潔淨，不會統統渣滓桶都是西瓜皮，萬一漏了一個冇有清理，第二天就滿是小蟲子。萬一冇吃完附上保鮮膜放進冰箱，第二天吃仍舊鮮嫩適口。