第96章 上學[第2頁/共4頁]

宋知夏規端方矩地坐了下來，忐忑地等候洞長的扣問。

“嗯。”洞長記好了宋知夏的三個答覆，放下了草莖筆，起家朝外走去，“你跟我來。”

“成心機，成心機，我去找洞長。”安和興沖沖地拿著這張寫滿了字和佈局的紙跑了。

洞長走到石桌後坐下，指了一個石凳對宋知夏說：“坐吧。”

這個是書藝的根基功，學字先學筆劃，學好筆劃再學佈局，每個字都是由筆劃和佈局構成的，筆劃不對，則字不劃一，佈局不對，則字形狼藉，筆劃是字的血肉，佈局是字的根骨。

“本年幾歲了？”洞長又問。

宋知夏小步跟上，與洞長保持一步遠的間隔。

第一個十天，宋知夏每天都累得癱倒在練習場上，由東景揹著返來，返來後還得由東景推揉活血，不然第二天底子起不來床。

艾義領著宋知夏走進了祖洞，祖洞內裡極其寬廣，洞頂上和山壁上還開了幾個窗戶，陽光能夠直射出去，以是洞內並不顯得陰暗，為了支撐山洞，洞內另有好幾根聳峙高大的石柱，而以石柱為鴻溝，用草簾分彆出了好幾個房間，宋知夏看到每個房間裡都有小孩在上課。

宋知夏驚詫：“去祖洞上學？”八甲部族也有私墅或學院？她這個外來人也能夠去上學？

自此，宋知夏開端了在祖洞的學習生涯，因為她的八甲語和八甲筆墨根本很淺，不像八甲小孩從小打仗，以是安和伶仃給她上課，為了回報安和，也為了本身的將來，宋知夏拿出了十二分的儘力，滿身心腸撲在了學習上。

洞長攤開一張草莖紙，拿走一支草莖筆，八甲人用的草莖紙是用一蒔植物的莖乾製作的，謄寫流利度和柔韌度都不錯，草莖筆是另一蒔植物的莖乾製作的，這類筆的中芯能夠預先吸飽有色彩的汁液，然後直接謄寫，握筆姿式也與羊毫大不不異。

第四個十天，宋知夏適應的很好，因為輪到東景所屬的打獵大隊出外打獵了，要一個月後才返來，她由艾義接辦教誨，艾義的練習要求比東景簡樸，並且他隻練習宋知夏半天，剩下半天他用來教誨宋知夏八甲筆墨和藥材措置，在高壓練習三十天後，一下子減半了練習時候和練習強度，宋知夏當然感覺輕鬆歡愉多了。

女先生看向宋知夏，麵上展開帶著幾分和順的笑意：“夏，歡迎你，我是安和，今後我就是教誨你的先生了。”

這一天，艾義在結束了練習教程以後，並冇有帶宋知夏去醫室學習八甲語和措置藥材，而是對她交代了一件事。

“十一歲。”

宋知夏學著艾義行了禮：“洞長。”

宋知夏敢這麼大包大攬，首要的啟事是八甲筆墨相對簡樸，並且字的數量少，隻要三千多個字，比起故鄉大陸高達九萬字的筆墨傳承，的確是不敷看。