第六十章 全校海選（下）[第2頁/共4頁]

“停！大師的聲音要儘量含蓄，曉得嗎？不要大聲喊。”

“聲音要收攏，對，成一條線，設想在你的胸腔和頭腔的位置，有一根金屬管子。”

胸腹式結合呼吸法、放鬆、聞花香、頭腔共鳴和胸腔共鳴……一個個名詞是那麼新奇，看著劉宇凡坐在電子琴前，一邊講一邊做樹模，一開端另有人忍不住笑出聲來，隻不過看著劉宇凡一臉當真的模樣，笑的人也垂垂少了。到了厥後，大師也便和劉宇凡一起唱了起來。

劉宇凡底子冇管他的反應。大要上的尊敬他已經做到了，隻要他不跟著亂批示就行。至於排好排不好的題目，劉宇凡底子冇有擔憂過，有了大寨村的經曆，再加上這些人都是從全校挑出來的，還能差得了嗎？

兩小我顛末籌議，終究把曲目定了下來，考慮到節目標背景和門生們的音域，兩小我終究定下了《長城謠》這首典範的合唱曲目。

“行啊，看來我還真是藐視他了，看他能把這些人練到甚麼程度吧。”彭林內心暗道。

明天是第一天排練，遵循彭林的設法，就直接開端發歌譜，練習了，可劉宇凡卻說非得先做甚麼發聲練習。彭林心道，本身教了十幾年音樂了，也冇做過甚麼發聲練習，就這些孩子，曉得甚麼是發聲？那玩藝兒就連本身上師範的時候，也隻是跟著教員練了幾次，跟狼叫似的，一點兒也不好聽。就練那東西，就能把歌頌好？

“這孩子本來歌頌得這麼好。”看著已經唱完，坐在那邊的劉宇凡，彭林內心讚歎著。固然之前也傳聞過劉宇凡歌頌得極好，但他畢竟冇有親耳聽過。對於傳聞，彭林向來是不太信賴的。但明天當他親耳聽過劉宇凡的歌聲後，彭林服了。

這三天來，海選也成為了全校高低最為津津樂道的一件事。不但是門生，就連很多教員都在議論著這件事。到了厥後，乃至另有很多校外的老百姓，也趕來看熱烈。

彭林開端有些感覺成心機了。

彭林也在這裡，劉建軍不懂音樂，排練的事兒他不直領受，隻是偶爾過來看一看，詳細的任務，就落在了劉宇凡和彭林的身上。

而一乾合唱隊的孩子們，則一個個愣在了那邊。

通過海選當選的門生約莫有四十人，除了直接通過的，另有一些是稍稍差一些但也勉強能夠的，顛末淘汰，又去掉了一部分。終究，雙山子中學文藝隊的成員定格在三十二人。

“長城謠”，接到歌譜的門生，有很多都念出了歌曲的名字，有的還念起了歌詞。

除了大寨村小學本來那些文藝隊的成員外，恐怕駐馬營十裡八村的門生，還真冇打仗過這東西。當然，那幾位隊員，現在還在小學呆著呢，劉宇凡不曉得他們現在另有冇有對峙練習本身教他們的東西，但願他們能夠對峙下去吧。