第九百七十四章 課程[第1頁/共3頁]

《哀江南賦》主打一個悲忿，是以氣韻哀回與噴薄交雜，朗讀起來時而低徊慘切，時而慷慨悲昂。

這個期間韻的特性是山刪兩韻開端合流，鹹銜兩韻合流，東冬兩韻合流，佳麻兩韻合流，皆決兩韻合流，談覃兩韻合流。

有車就是便利，實在也就二非常鐘，當週至從車高低來時，時候也冇到八點。

周至和關婷婷的兩種練聲體例也不一樣，音樂練聲需求站定，而吟嘯需求徐行行走。

關家的家風是早睡夙起，彆看關婷婷有點自在渙散的小性子，實在自律得很，每天早上都是雷打不動的六點起床，熬煉，開嗓，連聲。

早餐是三明治煎牛奶，另有一盆沙拉，說好的關婷婷的口味就是關婷婷的口味。

室內的高壓氣旋這才消逝了，關媽笑道：“不晚了，那就從速沐浴，早點睡覺，肘子明早想吃甚麼？”

這是古漢語進入的嚴峻整合轉型期，如果說之前的漢語，調子要去苗語等儲存下來的調子裡去尋覓多餘部分的話；那以後的漢語，其調子便能夠去粵語，日語和韓語裡邊去尋覓了。

真正公道的解釋，是太古漢語，乃幾大民族融會而來的產品，進獻最大的就是炎帝、黃帝、九苗三個大部落聯盟，終究成了當代漢語。

名詞名句也頗很多，比如“頭會箕斂”，“因利乘便”，都是出自這篇文章。

是以小丫頭把周至拉起來陪練，周至也隻能乖乖陪著練，不能撤銷了她的主動性。

以是周至當時就看來看去，最後一發狠，直接把選修課都給勾滿了。

用周至本身的體味，那得用“漸離擊築，駿馬嘶風”來比方，方纔得當。

先回宿舍取上課用的冊本，室友們看到他就問：“返來了？給我們帶好吃的冇？”

不過關媽還是照顧到了周至，好歹冇有一素到底，在沙拉裡加了水煮蛋，還彆的煎了幾片培根。

周至的工夫是四表舅教的，但是現在的周至又已經超越了四表舅當年傳授的範圍。

又比如典範告白賞析，你隻需求在期末交一份一千字以上的學習體味，一個半學分也就到手了。

因為他現在用的是古漢語的發音，盛唐韻。

吃過早餐周至先送關婷婷去黌舍，然後本身開車回蜀大桃花村。

前人描述一小我文章寫得好，會用“如椽巨筆”來描述，庾信的《哀江南賦》，便是完美的例證。

熬煉和開嗓是連絡停止的，關婷婷跟著周至跑步的時候發明呼氣的時候能夠連絡發聲，比及跑完後聲帶肌肉已經規複供血，聲帶也規複了彈性，還能夠通過呼吸位置調劑共鳴腔，算是她自行研發的獨門絕技。