第11章 再提跳級[第3頁/共4頁]

而杜君琬則是玩太野了，她一做完功課就跑去練舞，太沉迷於跳舞了，若她的成績夠好，比如考個班級前五名之類，爸爸媽媽也就不說她了，可她恰好成績不穩定，此次考第八，下次考十五，才一年級就這麼高低漂泊，今後升到四五年級還得了，小升初測驗如何辦，班級排名低於前十名，考入縣一中的能夠性就降落了很多，到時考不上可如何辦啊。

幾個大人籌議了一個小時，最後還是決定問問琦琦，由她決定跳不跳級。

“好，明天上班媽媽就給班主任打電話。” 宋惠蘭摸摸杜君琦的臉頰，滑滑的，軟軟的，再次激起了她滿滿的母愛，“哎呀，我的琦琦真是太敬愛了，來，給媽媽親一口。”

成績單發完後，是例行的班主任發言，發言結束就正式開端暑假了，杜君琦拿起成績單剛要走出班級，班主任就喊住了她。

杜君琦過於早熟的行動在大人眼裡倒是太不該該了，小孩子就應當有玩心童心，死命讀書這類事不該該產生在小門生身上，以是爺爺奶奶爸爸媽媽都很擔憂杜君琦，恐怕她用腦過分讀成了書白癡，足不出戶宅成了傻子，以是一考完期末考，他們就逼著杜君琦去看動畫片，還買了一些童話大王、故事大王等月刊讀物給她。

這一次閒談隻是簡樸的說話，校長也冇提跳級的事，隻是問了放工主任常日裡杜君琦的一貫表示，又問了宋惠蘭對於孩子的教誨有冇有甚麼設法，閒談很親熱，充分表示了校長對於好門生的體貼。

“有甚麼好怕的，我們又不是做好事被抓出去的，教員們不會說我們的。”杜君琦伸手拉住杜君琬的手，“冇事，我們就坐在這裡小聲說話，不吵到他們便能夠了，彆怕。”

閒談結束後，宋惠蘭儘是一腔鎮靜之情，帶著姐妹倆回家後就迫不及待地和杜廣明籌議了起來。

“遠洋質料？”

齊祖安開端給杜君琦詳細先容起l縣的陸地環境，齊祖安身為圖書館館長，本身就對l縣有過詳細的質料彙集，包含人文社會地理等各項質料，先容起來天然比杜君琦抄記的那些冊本風趣詳確的多。

杜君琬第一次來辦公樓，隻感受很有壓迫感，坐在椅子上一動也不敢動，見到mm杜君琦很安靜的模樣，忍不住歪過甚去悄聲地問道：“琦琦，你都不怕嗎？這裡好多教員。”

四位家長麵麵相覷，公然琦琦是想跳級的。

“因為l縣是本省的水產大縣啊，身為l縣人，連本身故鄉最大的特性都不體味，不是太無知了嗎？”這是杜君琦