第三十三章 滿分作文的爭論[第1頁/共3頁]

陳教員還要再說，卻被田組長禁止了。

陳教員搖了點頭，將本身腦中不實在際的設法拋棄，自嘲地笑了笑，持續修改下一篇作文。

閱卷教員陳教員拿起眼鏡布，取下本身的眼鏡，然後開端謹慎翼翼地擦拭了起來。

不過陳教員還是耐著性子看完，然後給了個三非常的分數，在陳教員看來已經完整對得起這個考生了。

得了，這下子就轟動了上麵的組長了，是以就有了此次的會商集會。

聽到這話，那邊的李教員就來氣了，辯駁道：“就如許的作文，扣題都不準，還想得滿分。確切有些人的程度分歧適在閱卷組內裡……”

“高中生，寫的科幻能看嗎？嗬嗬，我真是異想天開啊。”

冇有緊扣題目，那就隻能得一個基本分了，陳教員正要打分，卻俄然深思了起來。

看著麵前的一遝試卷，陳教員接著喝了口水，甩甩頭讓腦筋復甦了下，持續投入嚴峻地修改事情。

固然插手高考閱卷這一個周非常累，但是這邊的前提還是不錯的。留宿前提挺好，閱卷的場合有空調，每天吃的也挺好，最首要的還是閱卷有一千多的人為，這但是相稱於半個月的人為呢。

作文的題目叫做《影象間諜》，開首描述的倒是一個夢境，然後就是星際大戰，最後倒是一個星際帝國的毀滅。

蓉城，省內某高測驗卷修改中間之一，語文閱卷組。

閱卷第五天，周軒的作文被拿到語文閱卷組集會上來了，因為三位教員給出的分數都不不異。陳教員給了滿分，一名李教員給了30分的根本分，而另一名閱卷教員則給了40分。

陳教員對著閱卷組組長田教員說道，然後看了一眼閱卷的彆的兩個教員，“如果如許的作文隻能得三四非常。那今後如果報導出去，大師對於我們閱卷教員的選撥程度都有思疑了？”

當然作為一個文學愛好者，每當陳教員看到那些寫的好的作文，表情都會莫名地好起來。隻要修改到優良的作文，陳教員就感受輕鬆了一點，然後修改速率又快了一些。

陳教員在內心嘖嘖讚歎道，“這真的太不成以思議了，竟然還能這麼寫。如許的情節完整能夠寫成一長篇科幻小說了。而考生竟然將這個故事稀釋在這一千字中，埋冇的這麼深。不錯，非常不錯。如許的作文不能得滿分，那的確就是冇天理了。”

高測驗卷的語文是需求兩人或者三人批閱的，如果大師給的分數差異較大，有爭議。是會提交給閱卷組，大師開會會商，決定最後的分數。

但是這個東西在疆場當中，卻被敵對帝國以某種不為人知地媒介引誘，導致帝國超等兵器的大爆炸。也因為如此，橫行宇宙的超等星際帝國因為一個小小的失誤，毀滅了。”