第五十四章[第1頁/共5頁]

中間一圍觀的教員歎了口氣：“現在的門生，越來越不好教了！”

每次看到如許的情節，琳琳就忍不住合上書，喘口氣，幸虧是現在讀書的時候看到這些，起碼，每日裡上課下課，自習課才氣看一點，總算有個緩衝的時候，如果假期修行前後瀏覽，恐怕是會入魔吧！被史乘刺激了，琳琳便拿出醫書複習，或是共同同桌，折騰點創意漫畫甚麼的，算是清清腦筋。

在如許嚴峻地節拍中，姐妹倆一起迎來了開學的第一天。

備註：[1][2]質料來自百度、百度貼吧、鐵血社區。參照文章：《吉尼斯十大搏鬥記錄》等。

明天我開端讀《紅樓夢》了，看了紅樓夢的前五回，寫得真好，不管是風景描述還是人物描述都特彆天然流利，是我們學習的好表率！

琳琳很純良很靈巧的說：“教員的意義是不是說，教員冇有見過，大多數人也冇有見過，以是不存在對嗎？”

鄧教員有力地擺擺手，走吧走吧。琳琳蹦蹦跳跳地出去了。

鄧教員皺眉，剛誇她有點悟性又開端犯傻了，教員剛開口，“當然，但是——”琳琳一臉崇拜地打斷教員的話：“教員好短長，教員見到的就是存在的，教員冇見過的就是不存在的！教員你是很巨大的那位，就是說‘世上要有光，以是就有了光’的那位巨人嗎？”

排坐位的時候，琳琳被排到了第三排，坐在穆曉飛和李姝婷中間，這倆孩子都是教員的孩子。

鄧教員深吸一口氣，運了運氣：“林瀟琳同窗，你以為你說得對，考高中的時候，另有考大學的時候，你敢這麼寫嗎？我們改卷教員都是唯物論的果斷支撐者，你如許會考不上高中考不上大學的！”

鄧教員說：“必定冇有啊！這些都是不存在的！”

看了洞府中的史乘，再對比汗青書，琳琳深切地體味到了“汗青是勝利者謄寫的”這句話。實在汗青上失利的，不見得都是好人，反而勝利的很少是手上潔淨的。而更有很多汗青和豪傑，被汗青書能夠忽視了。比如“五胡亂華”，教科汗青書上隻要一小段筆墨，但是究竟呢，那是一段血腥而慘烈的汗青，北方多個少數民族大範圍南下與漢族政權對峙，南下的胡族中，羯、白匈奴、丁零、鐵弗、盧水胡、鮮卑、九大石胡等部落主體都是金髮碧眼的白種人，這些來自蠻荒之域的蠻橫胡族還儲存著原始的食大家性，此中以羯族、白種匈奴、鮮卑族三族最為凶暴。公元304年，慕容鮮卑大掠中原，擄掠了無數財產，還擄掠了數萬名漢族少女。回師途中一起上大肆JY，同時把這些漢族少女充作軍糧，宰殺烹食。走到河北易水時，吃得隻剩下八千名少女了，慕容鮮卑一時吃不掉，又不想放掉，因而將八千名少女全數淹死，易水為之斷流。史乘記錄羯族軍隊行軍作戰從不照顧糧草，專門擄掠漢族女子作為軍糧，羯族稱之為“雙腳羊”，意義是用兩隻腳走路像綿羊一樣擯除的仆從和牲口，夜間供兵士JY，白日則宰殺烹食。在羯族建立的羯趙政權統治下，曾經建立了雄秦盛漢的漢民族已經到了滅族的邊沿。到冉閔大帝滅羯趙的時候，中原漢人大抵隻剩下400萬（西晉人丁2000萬），冉閔大帝束縛鄴都後一次挽救被擄掠的漢族女子就達二十萬。五胡亂華，被搏鬥的布衣保守估計在1000萬以上，而按照人丁統計，這個數字的確是保守了。[1]厥後，為了報仇，也為了光複中原人的故裡，冉閔以掃清中原為號令，揚言要六胡退出中土，不然將其十足撲滅。這就是馳名的《殺胡令》。僅山西中南部和河北常山以南被殺的白奴（匈奴分化為白奴和黃奴，黃奴自稱夏後嗣，白奴被冉閔和各路山西義兵撲滅）多達六十萬之多，此中四十萬被冉閔正規軍撲滅。兩次屠羯達三十二萬之眾，羯族今後從中國汗青上消逝。