11、校園生活（一）[第2頁/共4頁]

“我想用碳素筆來畫畫。”

寫功課這類事情，在他的影象中已經非常悠遠。自從高中畢業後，他就再冇寫過所謂的功課，直至重生前，算一算已經足足有二十年的時候。現在俄然重生返來，他一方麵還在為重生而衝動，一方麵又在思慮將來的展和佈局，腦筋裡底子連一秒鐘都冇想過關於功課的事情，也底子冇有寫功課的觀點，畢竟上一次寫功課都是二十年前的影象了，現在一時半會兒如何都不會適應過來。

冇想到剛纔才下定決計要當真對待學習過程，好好完成教員留下的功課，冇想到動機才方纔升起，就被實際打了臉，張翰頓時暴露了哭笑不得的神采。

下了課，統統門生出去作早操，桐城三小的門生們做是天下第七套播送體操，門生們做得就跟帥麪條似的，有氣有力的毫無美感。張翰站在行列中，略微當真一點，起碼行動不至於太走形。可即便如此，他還是吸引到了很多人的目光。不但是四周的同窗，就連步隊火線的李教員和主席台上的教務處主任也都看著他。

她這話一出口，班內裡頓時爆起一片嬉笑聲，統統同窗都笑嘻嘻的看著張翰，等他出醜。

奶奶聽到張翰的回到，高興的摸了摸他的腦門。固然奶奶並不曉得他在黌舍的環境，但奶奶情願信賴他，他說本身很乖，奶奶就會感覺他真的非常乖。

“忘拿了？丟了？被高年級搶了？被弟弟撕了？被mm泡水了？還是被你家小狗給叼走了？這些來由你可都用過了，如果想找藉口費事你換一個。”

張翰一臉理所當然的說道。

ps：前幾天出差了，並且太俄然了，鐵釘完整冇有防備。 冇有存稿也冇法碼字，結判定更三四天，實在是對不起大師，萬分抱愧！

上課的時候張翰也前所未有的當真，對於李教員所說的每一個字他都不肯漏過，當真程度前所未有……但很快他就為本身的決定感到悔怨，無他，上課的內容實在是太簡樸了。不是他偷懶，也不是他方纔立下目標就籌辦顛覆，實在是上課的內容真的太簡樸了，簡樸到他都要睡著了。

張翰重重的點點頭，然後重新坐下。

教員們在這個時候常常都會看著這些吵喧華鬨的小傢夥們暴露無法的苦笑，小孩子的本性就是如此，這是誰都冇法竄改的。

張翰這一次實在真的是非常冤枉，他不是不寫，是真的健忘了。

張翰神采嚴厲的說道，一個九歲大的孩子，就算嚴厲神采，也隻會讓人感覺很風趣。但張翰現在麵無神采的模樣，隻感覺讓人有一種非常果斷和沉穩的感受，班級裡的笑聲一下子就消逝不見了，統統同窗都用驚奇的目光望著他，彷彿冇想到他會如此主動的承認本身的弊端。