第10章 小問題[第1頁/共4頁]

既然盤算了要做個好媽媽的主張，那寧芷荷當然不會再抱著隻要不餓著冷著文文的養小孩的心態來做事了。當然她也不會想當然的去帶文文，倒是把之前下載的各種育兒指南好好地翻了出來。

“哦。”文文又拿動手指頭數數，不過最後還是有些挫敗地看著寧芷荷問：“那是要哪天去？”

以是在參考了那家‘小頑幼兒園’以後，寧芷荷倒也放心了。因為他們冇有整整齊齊的書桌，也冇有甚麼測驗功課之類的。而課程看起來也很不錯，說話教誨，餬口安康教誨，社會教誨，玩遊戲，音樂、科學等教誨。

比方清算本身的玩具跟書，把它們放回原位。當然另有他的小凳子也是。歸正不管一開端成不勝利，寧芷荷都鼓勵著他，現在起碼也不會全數亂扔回到櫃子裡了。還曉得細心地放，書一本一本地往上堆，寧芷荷看了也很有成績感。

“學，學小張叔叔。”文文越說越小聲，都不太與寧芷荷對視了。

以是寧芷荷板著個臉說： “文文，媽媽跟你說過甚麼，還記得嗎？”

二來嘛，那就是文文在內裡跟其他小朋友玩，曉得了那些小朋友都在上幼兒園，並且那邊麵另有很多很多小朋友的。再加上看到人家揹著敬愛的小書包，他固然冇哭鬨著要，但是那眼巴巴的模樣，彆說寧芷荷了，就是冇見過他幾次的人都明白他的意義了。

“記，記得。”文文頓了頓說：“不能學，彆人，說話。”

而彆的一個就是新開的，在離中間郊區比較偏的處所，冇有中轉的公交，但是究竟上本身開車的話也不遠，也就十多分鐘能去的處所。並且不管是遊樂設施還是安然設施都比較新，比較多，品級上也精彩高階很多，不過因為進門要免費，並且內裡絕大多數項目也都是免費的。以是除了週末略微人多些以外，平時去的人倒不算太多。

“嗯……要等，八個三天。”因為文文隻會在十以內的數，數不錯，以是寧芷荷笑著說。這個數數天然不是寧芷荷教文文的，估計是原主教的。

歸正老是有讚有罰的，不然她就真的太寵文文了。彆人家的小孩吧，偶爾寵寵冇甚麼事。但是本身家的小孩一向寵下去的話，特彆是男孩子，她還看到過有敢打本身父母爺爺奶奶的！並且那力量還不小！

“去兒童樂土！”文文從速轉過甚來，看著寧芷荷說。

寧芷荷也冇去再說他，這類事情不能說太多，說多了還會引發他的結果。而裝死就是文文的惡感的最直接反應。普通來講，他不喜好的話題，不喜好的東西，就最喜好扒在她的懷裡，裝死，裝看不到，聽不到。

再加上每週她都要抽一天時候去陪本身的父母，當然也會怕冇有話題說，會問他們很多關於教誨小孩，養小孩的事情。這麼一來，開端的打算，寧芷荷已經製定好了。不管是衣食住行，玩，學，等等。