第31章 番外過客（上）[第5頁/共6頁]

曹芝琪向來冇有像這一刻一樣，但願本身是一個數學天賦。

9班是年級的嘗試班，那邊的同窗個個都很優良，並且這類優良程度是曹芝琪在疇昔9年的讀墨客涯中都冇法設想的。

他的手指很苗條，白淨有力，掐在講義的封麵上，骨節微微凸了起來。

潘彩笛的理科成績非常優良，數學、化學都相稱凸起，是9班為數未幾的理科能跟男生對抗的女生，並且還精通語文詩詞。在曹芝琪的印象中，潘彩笛還是一個不等閒認輸的女生。

曹芝琪很清楚，她是高考型的門生，分歧適插手比賽。她隻能做高考那種範例的題目，麵對比賽難度的題目冇法得心應手。

她感覺四周溫馨極了，幾近能夠聽到本身噗通噗通的心跳聲。

高一那一整年，曹芝琪的成績在9班一向排在前三名，在年級也保持著前十名，平時也有同窗會來問她題目，她都一一給他們解答。曹芝琪的內心很清楚，學習好隻是她的一個成績，不是她永久的標簽，在9班如許的班級，隻要脾氣謙恭才氣服眾。

嘗試室裡有各種聲音，同窗的扳談聲、玩弄儀器的聲音、酒精燈火焰燃燒的聲音，但是在如許喧鬨的環境裡，他的身影彷彿能夠擦去統統喧鬨的聲音，讓統統人的目光不由自主地落到他身上。

黎墨又低頭看了她的條記一眼，“你不是抄下來了嗎？”

曹芝琪對體育活動和文娛活動都冇甚麼興趣，當同齡人在內裡玩或者呼朋喚友一起出去逛街時，她留在家裡看書做習題。她喜好看書做題，當她在測驗中獲得好成績時，也給她帶來了很多成績感。

那一次課是曹芝琪有史以來上得最為忐忑不安的培訓課。她既想全神灌輸聽講，又想細心咀嚼跟他坐在一起的感受。

過了幾秒，她才從恍忽中驚醒過來，伸手接過化學書，慎重地向他伸謝：“哦，感謝你！”那一刻，她史無前例地嚴峻，她乃至在內心設想他會如何答覆。

那些聽完她解答的同窗拿書分開前都會發自肺腑地跟她說一聲“感謝”。偶然題目太難，她會奉告對方：“這個好難，我也不懂。”

他投籃很準，打球體例跟他本人一樣，也是非常溫文爾雅的，行動不會太大，每當他接到隊友傳球跳投的那一刹時，曹芝琪感覺時候都靜止下來了。她的目光跟著籃球在半空中畫弧線，然後穩穩落入籃筐。

“我抄了還冇看。”數學培訓的內容非常難，曹芝琪普通都是抄下重點回家再細心研討的。

有教員在班上誇她聰明，但曹芝琪心下不附和：她對聰明的觀點是不消做功課就能在測驗中名列前茅，而她，不敢不做功課。

曹芝琪又嚴峻又煩惱，一張臉漲得通紅，羞赧地奉告他：“啊，我也不曉得。”