18 消滅蝗蟲（求推薦、收藏）[第2頁/共3頁]

之以是劉宏不在到封地上來了，主如果在書院蓋好後，劉宏他媽董氏，想讓劉宏到書院裡讀書。

這類環境劉宏固然看不慣，但是上學畢竟能夠學到很多的知識，不管這個知識有效冇用，總歸是件功德。並且有文憑的，總歸比冇文憑的能獲得更多的機遇，也不能說人家做得不對，但是那些小說湊甚麼熱烈。

你看看收集上的那些小說，有幾本有幾本不上學的？不管公道不公道，不管有效冇有，必然要上個學才行。發財了，重新去上學，重生了，要去上學，獲得外星高科技的，也要去上學，修真的，還得去上學，就連穿越了，到了異界了，也必然要上學。

現在侯府用糧食換蝗蟲，這就算是給大師留了一個活路。固然喪失在所不免，但是好歹不消等死了。這但是拯救的恩德，在大師感激當中，冒死地鼓吹侯府的恩德，使得侯府得了偌大的好名聲。

你看人家當代，那些讀書人目標多明白啊，讀書就是為了科舉，為了今後當官。厥後的人，學習的目標也明白，都會的就是為了分派個好事情。而鄉村的，不但為了分派個好事情，更能獲得都會戶口，而逃離鄉村。

並且劉宏家裡有著很多的飯店，劉宏還能將蝗蟲做成菜肴在飯店發賣。即便臨時人們不太認，跟著時候的推移，人們也會逐步接管的。畢竟蝗蟲能在後代成為名菜，不成能在漢朝完整賣不出去。

但是再厥後呢，事情不在分派了，都會戶口也不再值錢了，人們的學習目標就不明白了。隻曉得學習，不曉得為了甚麼學習了，不管有效冇用，非得上個大學才行，底子就不看本身的實際環境。就彷彿不上大學，就成不了人才，不上大學就不會有出息一樣。就算明知上完大學後，不拚爹還是找不到事情，可這設法，依就竄改不了。

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“地裡的螞蚱是很多，一平方的地裡足有幾十隻，如果在任憑它們生長下去，這蝗災鐵定成型。”看著這些蝗蟲，劉宏不斷地在揣摩，“如許不可，我得想個彆例。”

兩年冇來封地，劉宏左瞧瞧又看看的，感受著那裡都新奇。

即便因為收的蝗蟲太多，雞鴨吃不了，劉宏也能夠把它們儲存起來。畢竟雞鴨老是要吃東西的，即便冇有蝗蟲，劉宏也要用糧食去喂。現在三斤蝗蟲換一斤糧食，如許會幫劉宏節流多量的糧食的，這絕對是個共贏的主張。

這也虧了是在漢朝，科舉軌製還冇呈現，讀書固然首要，但還遠未達到後代的程度。並且女人的職位相稱低下，底子就當不了家，就算是侯爵夫人也不例外。真正的侯府仆人，又早就被劉宏利誘了，以是他不去上學，也冇有人逼他。這如果在後代，他要敢做出這麼大逆不道的決定，那成果還真不好說。