第七三二章 隻要說得出，就能做得到[第2頁/共3頁]

必定是李文軍花言巧語騙了陶光亮和季如詩！

季如詩這才聽懂了，前麵都是畫餅，最後一個才落到了地上。

季如詩很歡暢，陶光亮也很歡暢。李文軍也不消整天看陶光亮愁眉苦臉了，真是皆大歡樂。

季如詩一聽高興得不得了，抱著顧展顏狠狠親了一口：“哎呀，姐姐，你跟軍少可真是我的大福星。”

後輩黌舍新開設了個跳舞課程，由季如詩傳授各個年級跳舞，然後從中挑出有天稟的孩子伶仃構成分歧春秋和級彆的班級分開傳授。

好多人有點不睬解，季如詩在文工團都做到副團長，如何捨得丟到這麼好的事情，來礦區開甚麼事情室，免費給後輩黌舍的孩子們上課？！

現在每天早上都能夠看到季如詩親身帶著孩子們在黌舍練根基功。

實在李文軍就是想讓她留在礦區開跳舞事情室。

李文軍還正兒八經地寫了一張聘請書給季如詩，加蓋“文軍實業”的公章，有他的署名。

季如詩一聽，完整放下了顧慮：“這個好。我一向有這個設法。”

工廠裡確切不便利，也不平安。

如果彆人跟她說這麼一大通，她能夠會一笑了之，然後悄悄在內心罵一句：吹牛不打草稿。

她抱著蒲月去跟顧展顏和柳冬梅談天的時候，說了這個事情。

但是李文軍分歧。

隻是時候題目。

李文軍說：“比如跳舞，現在都是各個黌舍教一點，然後有錢人家本身就教員教，要麼就是送到文工團，藝術黌捨去。如果淺顯人有興趣想要打仗這一方麵就不成能。”

李文軍站起來，對著季如詩伸脫手：“從明天起，季如詩同道就是‘文軍教誨’的藝術總監了。你甚麼時候交代完文工團的事情就甚麼時候來上班。事情室開在工廠裡分歧適。這幾天我們也想想看，阿誰位置比較好。”

顧展顏笑：“軍少此次修廠房，趁便給子校修了個圖書館和體裁課堂。體裁課堂裡有跳舞室，你歸正都要在後輩黌舍開跳舞課程了，就在子校開事情室唄。我去跟校長說說，必定行。歸正體裁課堂都是‘文軍實業’出錢修的。同一個個人的‘文軍教誨’用一下，理所當然。”

季如詩點頭：“是的。我很附和，實在跳舞，不必然要作為職業，哪怕是作為愛好也能成為治癒平生的良藥。”

因而季如詩便從文工團辭職，正式入職“文軍教誨”。

陶光亮衝李文軍悄悄豎大拇指。

顧展顏抿著嘴笑：“你都多大的人了，還跟個孩子一樣。”

如果用礦區的室第做事情室太小了，又不能動格式。

“文軍教誨”的牌子就這麼在後輩黌舍立穩了。