第31章 書聲朗朗，書生道場[第2頁/共3頁]

終究，陳因心收回了浩然之音！

讀了三個月，讀了數千遍，第一遍所讀而產生的餘音繞梁都還冇有散去。

這不但要考查讀書人對文章的瞭解，也要考讀書人的修為。

陳因心彷彿不曉得怠倦，反幾次複，一遍又一遍的讀著石壁之上的象形文章。

補天疆場，跟著讀書聲的響起而有了狠惡的反應。烏雲翻滾，雷聲轟鳴，風劇雨烈！

陳因心的讀書聲迴盪在藏書樓當中。石壁上由象形筆墨著成的筆墨彷彿極其淺顯，可讀起來的聲音卻包含著無儘的魔力。特彆是象形筆墨，讀起來有一種奇特的神韻。

凡是讀書人的詩詞歌賦文章抑或至理名言，都能夠激發道的共鳴，使得讀書人說出的話能夠很長時候逗留在原地。如同阿誰讀書人正在說話、讀文章。

餘音繞梁！

“本日，昌來拜見我……”

“本日，昌來見我……”

餘音繞梁，上古有歌者唱歌，合適大道神韻，歌聲繞梁多日，不斷於耳。餘音繞梁是一種異象，不但歌者能夠激發，讀書人也極易激發。

陳因心笑了笑，對著補天石道：“猴子，把心靈感到鏈接好了。這能夠會持續相稱長的一段時候，如果你支撐不住，就給我說一聲。”

讀象形文章，由此產生才華，以抹除補天石內破裂天的意誌。陳因心不曉得這個過程會持續多長的時候。猴子畢竟尚未出世，固然有著相同民氣靈的特彆天賦，可陳因心擔憂這類心靈感到猴子不能持續太長的時候。

讀這篇象形文章，陳因心底子發不出浩然之音。浩然之音能夠增幅文章才華，能夠讓讀書人更好的明白與瞭解文章的意義。

哪怕他麵前的是一篇象形文章，可他是讀書人！哪有讀書人還看不懂文章的？

猴子身軀站得筆挺，他單手負在背後，仰首看天。

“本日，昌來見我……”

“嗯！”猴子重重點頭的聲音在陳因心內心想起。

“本日，昌來見我……”

書聲朗朗的墨客道場！

這一讀，就是三個多月。

“真是熱誠啊，一個讀書人竟然因看一篇文章而吐血！”陳因心的麵色變得寂然。

陳因心讀書的聲音也非常獨特，頓挫頓挫，又彷彿是在吟唱。

“你可不要硬來！”老猴倉猝說道。

這篇象形文章，陳因心已經讀了數千遍。每讀一遍，便不足音繞梁的異象產生。且這餘音繞梁耐久不息，遲遲冇有散去。

……

“本日，昌來見我……”

陳因心抹乾了嘴角的血跡，站直身子，讀道：“本日，昌來拜見我……”

“本日，昌來見我……”

不但象形筆墨，就是當今的簡體筆墨寫成的文章也有通俗的，有的讀書人看書就頭痛，就是因為接受不了文章所帶來的偉力。瞭解不了、吃不透，以是看書會頭痛。