255.大學該學什麼？（求訂閱！）[第2頁/共3頁]

這...家長們蒼茫了，但美女主持人卻發明大師更專注了。

家長們紛繁點頭，這就是聽過最欠揍的體例。

“但是如果你學經濟學，你冇有這類學科思惟，那麼很抱愧，你的經濟學就是0分，你就彆想靠經濟學給你贏利！”

彆說家長了，現在就連汗青學的那些傳授，都是眉頭緊皺。

莫非，知識真的不首要嗎？

“大學的專業課課本，就那麼十幾本，到處都能夠買到，你們肯定是讓孩子來學這些的嗎？”

“我說老夏，你的這個門生，這是滿嘴放大炮！”

“如果是如許的，滿大街都是精英！”

剛纔還喧鬨不已的現場，現在卻俄然溫馨下來。

美女主持人，現在看向陳通的目光都不一樣了，他冇想到一個毛頭小子，竟然說出了讓她都感覺驚奇的觀點，畢竟他但是常常采訪一些名流。

“是不是很多人想罵娘了？”

“錯！”

“本來他們冇有核心合作力啊！爛大街的知識，是最冇有效的，他產生不了代價。”

“我看他等會兒如何結束。”

“我們現在總算曉得了，為甚麼大學畢業，有的人直接走上人生頂峰，有的人卻畢業就賦閒。”

“學習知識的目標，就是為體味決實際中的題目，你們具有體味決題目的才氣，你們本身纔對彆人有代價。”

那麼來到大學，到底學甚麼呢？

陳通走在了台子中心，在火線的黑板上寫上了兩個字。

“理科的那就更就更不消說了，理科的知識更冇有合作力。”

“我們當然想要讓孩子成為精英！”

“你們如何選？”

處理題目！

家長們現在的確被腦筋風暴了一樣，一個個麵色漲紅，彷彿發明瞭新大陸。

“甚麼是學科思惟呢？”

清北大學的傳授也都是張大了嘴巴，這小子有兩把刷子啊！

“而在大學，真正要學習的，並不是古板，有趣，單一，和冇有合作壁壘的知識。”

“我們不學知識，來上大學乾甚麼？”

“我想問，你想要你們的孩子當知識的搬用工，還是當知識的核變師？”

現在都被陳通的話所震驚的心靈。

“對對對，現在好多大門生都找不到事情。”

“能把知識停止核聚變，闡揚的出產力，纔是爆炸性的。”

陳通卻笑道：

“大師都感覺知識很首要嗎？”

美女主持人替大師問道：“陳同窗，處理題目的才氣，能說的詳細一點嗎？這個如何學習呢？太籠統了吧！”

“這，就是經濟學的學科思惟。”

“你們撫心自問，知識真的首要嗎？”

“為甚麼很多人學管帳，他們贏利的體例是做假賬，把本身勝利的快遞到了監獄內裡。”