第91章 興趣教學[第1頁/共3頁]

高敬宗聽這個名字，就曉得郭初九的父母必定冇有文明，在初九的時候生下了他，就給他取名初九，如果是初七，弄不好就叫郭初七。高敬宗道：“教員給就把這個字送給你，當你的名字，今後你就叫郭天，好嗎？”

高敬宗接著又在“字”上麵劃了一橫，變成了一個“天”字。

小郭天似懂非懂的點點頭。

上麵的孩子感受非常希奇，本來這就是上學。短短時候內他們竟然學了兩個字。很多脾氣活潑的孩子，還跟著高敬宗一樣，站起來岔開雙腿，雙臂伸展開來，形象的表達了“大”。

鄭詩詩坐到書案劈麵的胡床上，將琵琶撥弄兩下，引吭高歌：“燕燕於飛，差池其羽。之子於歸，遠送於野。瞻望弗及，泣涕如雨。燕燕於飛，頡之頏之。之子於歸，遠於將之。瞻望弗及，鵠立以泣。”

這個時候，高敬宗又道：“現在，教員教你們了三個字，你們還記得嗎？”

“對！”

此時，鄭詩詩的兒子陳言慶已經漸漸好了，固然高敬宗並冇有給陳言慶施醫用藥，但是鄭詩詩卻果斷以為，這是高敬宗謫仙神血解了陳言慶體內的毒，給了陳言慶第二次生命。對於鄭詩詩而言，陳言慶則是她生命的全數，高敬宗對她的恩典如同再造。

鄭詩詩看著高敬宗用非常形象的體例教誨孩子們熟諳“人”、“大”、“天”三個字，悄悄也點頭。暗付道：“這個高謫仙怪不得能夠寫出《三字經》、《百家姓》和《三千字》奇書，他春秋雖小，卻仍然成了蒙學大師。

“如許，這個字就變成了大。大小的大，有容乃大的大，老子曰：道大。天大，地大，人亦大。人法地，地法天，天法道。按天之文從一大，則先造大字也。人兒之文但象臂脛，大文則首手足皆具，而能夠參六合，是為大。”高敬宗接著道：“現在這些龐大的東西，你們還體味不了，但是你們隻要記取，人隻要雙腿岔開，伸開雙臂，這就是大。”

孩子們沉默好大一會兒，並冇有答覆。這時一個又黑又瘦，眼睛卻非常大的孩子怯怯的道：“俺娘說，頭頂上是天！”

但是當鄭詩詩看到高敬宗竟然跪在地上給孩子們扮“狗”，她正想說有辱斯文，隻是這句話到底她都冇有說出口。鄭詩詩作為滎陽鄭氏嫡女，固然在南北朝汗青上並冇有留下甚麼才名，但是卻學問過人。她稍作思慮，就明白了高敬宗這麼教誨的意義。

“現在教員教你們第四個字！”高敬宗在黑板上用楷謄寫下一個“犬”字，這個時候，高敬宗俄然側跪在地上，然後把頭冠捧在右手裡向上一舉。

“小朋友，你叫甚麼名字？”

“俺叫郭初九！”

孩子們異口同聲的道：“記得，人、大、天！”

“郭天？”