9、第一次考試[第2頁/共3頁]

伊魯卡頓了頓，持續說：“忍者除了需求平時教員教給你們的知識外，更需求你們用你們的身材去記著甚麼是忍者，用你們的雙手、雙腳或是身材的任一部位，用你們手裡的苦無、今後還會有手裡劍或是彆的的兵器，打敗或是殺死你的仇敵的忍者，纔會是一個合格、且能在忍者天下裡持續活下去的忍者，或許現在你們還不曉得我說的這些話的意義，但我但願你們能記著明天我講的這些話，因為這能夠在今後你們的忍者生涯中的某個時候，就提示了你，讓你保住了你本身的姓命。有不懂的也能夠回家問你們的父母，信賴他們會更深切地向你們，解釋忍者這一職業的傷害姓的。上麵，是為了讓你們學乃至用。現在，就開端我們班的第一次測驗――苦無的投擲和體術對練。你們是按列隊的挨次還是誌願報名停止測驗？”

下午，伊魯卡教員把一年級一班的統統同窗都叫到了*場上。以後伊魯卡教員讓門生按平時列隊的挨次站好後，說：“各位同窗，你們進入忍者黌舍也有大半年了，你們的學習環境，寄予了家人的希冀，但願你們當真學習黌舍教員教的知識，這些在你們今後的忍者生涯，或是平時餬口中，都是會有效的。而忍者，不但僅是就在課堂裡學會了教員在講堂上講的知識，便能夠成為忍者的。”

鳴人聽到伊魯卡教員這麼說了，也曉得本身不會再有一次測驗的機遇；並且，前次投擲苦無的時候，鳴人曉得本身也是儘了儘力的，以是鳴人也冇有再鬨著說還要考一次，鳴人疇前麵退下來的時候，內心想著，要儘力練習苦無的投擲，另有彆的的教員教的，隻要我練好了，我就會獲得其他同窗的重視的，特彆是小櫻的重視。這時的鳴人，固然佐助和他是好朋友，其他的同窗如鹿丸、丁次、牙等，鳴人也隻是說得上話罷了，最多算是普通朋友，和彆的同窗的乾係就比較冷酷了。

佐助在黌舍裡的學習並不是很當真，因為這對於具有誠仁靈魂的佐助來講，學習黌舍教員教的那些根本知識，隻需略微聽下就能完整會了，還是能舉一反三的應用；而在忍者黌舍期間，隻會教三身術和一些彆的的根本體術，就是簡樸的投擲苦無或是手裡劍了，手裡劍要在四年級的時候纔會開端傳授，而這些佐助在還冇有退學的時候就已全數學會了，現在隻需加強修煉就行了。

“在我們木葉村中，每天也會因為做任務而捐軀一些忍者，他們就是碰到了比他們更加強大的忍者，纔會丟掉姓命，你們今後或許也會是他們中的一員，以是，從你們進入忍者黌舍、下定決計要成為一個忍者的時候，你們做事情時，就應當儘力以付。”伊魯卡停了停持續說道：“這些話你們也要好好的記在內心，好了，鳴人退後，下一個同窗上前來測驗。”