第三百四十九章 三個人的關係[第1頁/共3頁]

封南也感覺奇特走向她，講義的封麵上李娜兩個字就寫在上麵，文筆很稚嫩不過倒是挺拔氣的。

“封教員你和其他的教員不一樣。”

“教員再見！”

“你如何出來了？”迷惑的看著麵前這個女人，封南朝他擺手讓她坐在陰涼裡彆被陽光曬到。

“教員這詩就是說人們的勞動來之不易，以是讓我們珍惜的意義，這麼簡樸教員你還不懂呀，哈哈！”

“教員我感覺，鋤禾這首詩的確是有張毅說的阿誰意義，但是真正的解釋不但僅是讓我們去體味，曉得它。而是應當去實際，就算這詩寫的再如何富麗，但如果我們不去實際，不去真正的實施那它就冇有了本身的含義，和一個廢料又有甚麼辨彆。”

俞少年、阿強、阿三三小我被老闆監禁在黑屋子裡，等候著有神勇的人能夠去救他們，而他們獨一的希冀就是封南。

還是阿強找了個機遇打了電話給封南，封南才曉得這三小我的去處，立馬丟下了黌舍的課程，趕往山西，救朋友於水深熾熱當中。

到底有甚麼事情變成了明天的局麵？

“彆的教員隻曉得跟我們授講義的知識，但你分歧你會跟我們開打趣，會跟我們講人生哲理你就像一個靠近的叔叔一樣帶給我們暖和。”

“教員感謝你。如果不是你的話，我也不會在班裡大膽的頒發本身想說的話。”

“張毅對吧，你既然對這首詩這麼熟諳，那你給教員講講這詩的含義。”封南將講義往他的課桌上一放，張毅抬著頭還是像剛纔那般一樣。

張毅笑的時候臉上的肉肉都顫了顫，四周的同窗被他這麼一說統統的人都在哈哈大笑，隻要角落的一個小女孩冇有像其彆人那樣笑，而是看著本身的講義，好似本身與四周的人不在一個天下一樣。

“啪啪。”封南第一個鼓掌，隨即就響起了波浪般的掌聲，小女孩臉微微的紅不美意義的低著頭，這纔是一個小女孩應當有的模樣，不過這個孩子如果好好學習必定會分開這裡去找尋本身的六合。

如許的評價還是給封南的心激起不小的海潮，本來本身的評價還是挺高的。

放鬆著身子靠著大叔，風悄悄的吹過，一個小身板從遠處跑了過來，高高的馬尾，一身藍色泛白的校服，清爽的影子。

三小我風塵仆仆的趕到了山西，見到了俞少年本來的老闆。冇想到厥後的事情生長卻不由他們設想，錢冇有賺到，三小我的命也差點搭了上去。

“下課！”

這孩子平常也很少和人相處怕她會是以得了甚麼心機疾病就讓他多多顧關照下。

一堂課下來中間有個小插曲，都冇有人在乎，不過卻都記著了李娜這個孩子，剛下課好幾個門生都跑到那邊和她打號召。

封南把這些事說的很淺近，李娜就坐在他的身邊安溫馨靜的聽他說完，眼睛裡一開端另有些猜疑，但當他說到鳳凰時眼睛一亮。李娜從各種傳說和故事裡傳聞過鳳凰的事。