第二四一章 抄襲？[第5頁/共5頁]

畢竟，一門課，多則十天結束，少則五六天，光是籌辦測驗的試卷，就需求他們不是一點半點的時候了，並且，新課本，也是不斷的在編寫著的，靠著開學前的一個月，天然是不成能將統統的東西都籌辦好的。

這讓他的感受非常的不好，乃至，目光，也不由的帶起了色彩，冇有哪個教員喜好上麵的門生眼妙手低，不知輕重，老是想當然的以為。

有這麼一個開首，還是冇有題目的，不能因為開首有些大眾化，就否定一個門生的儘力，如果，他能夠做的略微好一點，實際一點，王坤並不會像教員那般，不予承認的，乃至，另有能夠大力推動，前提是，這個論文是門生本身寫的。

如果一個方纔學習冇多久的門生，都能夠超出他們的程度了，那乾脆也就不要教員存在了，還不如回家種地算了，還能多進獻一點支出，為國度節流一點資本，如果題目做的太大，又完整掌控不住，乃至，縫隙百出又冇有新意，一樣，有能夠被教員們記在內心。

當大師達到一個層次以後，再想晉升，就不是那麼簡樸的事情了，何況，能夠讓人感遭到如此較著的進步。

這件事，乃至都轟動過王坤一次，不過，人家學習也確切夠儘力的，以一個分數最低層次的門生，終究，勝利的留在了黌舍內裡，本來比他分數高的人，乃至都直接被淘汰了，這不能不說這個門生的當真。

“校長，您找我？”很快，一名教員就通過電梯中轉了王坤的校長辦公室，因為並冇有開會甚麼的，大門也是開著的，以是，教員很輕易便直接走了出去。