第三十八章 新時代的教學法[第1頁/共3頁]

小考通過後，於子渲又在前麵寫上後續三個韻母，然後開端教月兒念，有了前麵“a”“o”“e”這三個韻母打底，加上月兒學習才氣也不差，現在學起來可比之前快多了。

問的時候，於子渲內心另有一絲絲嚴峻，固然曉得這個擬物諧音的學習體例很有效，但卻不包管這個空間的人腦袋會不會不一樣。

因而，出於不成告人的目標，又為了彌補上午的遺憾，於大少抓著月兒的小手，把二十四個韻母十足寫了一遍，又把“性附近，習相遠”寫了一遍。

過了半個時候後，月兒終究把二十四個韻母全都背熟了。

說到底，最刻苦的還是百姓，不管是外族入侵，還是諸侯稱霸，百姓畢竟還是無辜的，大多數人都隻是守著本身那一畝三分地，戰役對百姓來講，實在就是無妄之災。

“不是，不是。”月兒抬著頭眨眼說道：“少爺天然不是那種人。”

這丫頭寫字竟然一向歪歪扭扭，冇長進。固然看得出她很用心了，不過於子渲卻不對勁，皺著眉頭思慮了一下，讓月兒用羊毫嚐嚐。

最後，數量一多，月兒學起來就冇那麼快了，固然期間於子渲耐煩的教習，一個時候過後，月兒還是背不下二十四個韻母。

體例獲得考證，於子渲感覺乾勁實足，又按照每個韻母的發音，接二連三畫丹青。

隻是……

於子渲一把搶過來，輕聲說道：“待會我考考你，如果你還記得前次我教你的字，那我等下接著再教你一些。”

於子渲眯了一會眼睛，朝外邊看去，卻見月兒在廊柱邊坐著，手上拿著一張紙，傻傻的發笑。

“愣著乾甚麼，進屋去，莫非要我站在門口教你不成？”

月兒蹙著眉角，抿嘴細細的看了一眼，以後欣喜的點頭說道：“少爺真聰明，還真的好記多了呢。”

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“就如許，保持下去。”

月兒有些委曲的看著於子渲，眼睛垂垂起了霧氣，隻怕一個不謹慎，那淚珠子就得掉下來了。

“冇錯，我畫的就是衣服，這個“i”跟衣服的衣讀一個音，如何樣，是不是感覺看到“i”，腦袋裡就呈現衣服了？”

想了想，本身現在也不急著出去，正閒得發慌，前次也說過要教月兒識字，不如趁此餘暇時候，教這丫頭持續學字算了，爭奪讓她早點學會認字。

兩分鐘後，大周第一次摹擬測驗宣佈美滿結束，考生超凡闡揚，獲得了非常優良的成績，特此表以口頭嘉許。當然，於大夫子的細心教誨也功不成冇……

月兒打動的看著於子渲，少爺對我真好，人家也感覺用羊毫寫字又重，手又痛。還是少爺諒解我，必然不能孤負少爺的苦心，寫好一點，可不能再歪歪扭扭了。