第三十八章 新時代的教學法[第1頁/共3頁]
小考通過後,於子渲又在前麵寫上後續三個韻母,然後開端教月兒念,有了前麵“a”“o”“e”這三個韻母打底,加上月兒學習才氣也不差,現在學起來可比之前快多了。
問的時候,於子渲內心另有一絲絲嚴峻,固然曉得這個擬物諧音的學習體例很有效,但卻不包管這個空間的人腦袋會不會不一樣。
因而,出於不成告人的目標,又為了彌補上午的遺憾,於大少抓著月兒的小手,把二十四個韻母十足寫了一遍,又把“性附近,習相遠”寫了一遍。
過了半個時候後,月兒終究把二十四個韻母全都背熟了。
說到底,最刻苦的還是百姓,不管是外族入侵,還是諸侯稱霸,百姓畢竟還是無辜的,大多數人都隻是守著本身那一畝三分地,戰役對百姓來講,實在就是無妄之災。
“不是,不是。”月兒抬著頭眨眼說道:“少爺天然不是那種人。”
這丫頭寫字竟然一向歪歪扭扭,冇長進。固然看得出她很用心了,不過於子渲卻不對勁,皺著眉頭思慮了一下,讓月兒用羊毫嚐嚐。
最後,數量一多,月兒學起來就冇那麼快了,固然期間於子渲耐煩的教習,一個時候過後,月兒還是背不下二十四個韻母。
體例獲得考證,於子渲感覺乾勁實足,又按照每個韻母的發音,接二連三畫丹青。
隻是……
於子渲一把搶過來,輕聲說道:“待會我考考你,如果你還記得前次我教你的字,那我等下接著再教你一些。”
於子渲眯了一會眼睛,朝外邊看去,卻見月兒在廊柱邊坐著,手上拿著一張紙,傻傻的發笑。
“愣著乾甚麼,進屋去,莫非要我站在門口教你不成?”
月兒蹙著眉角,抿嘴細細的看了一眼,以後欣喜的點頭說道:“少爺真聰明,還真的好記多了呢。”
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“就如許,保持下去。”
月兒有些委曲的看著於子渲,眼睛垂垂起了霧氣,隻怕一個不謹慎,那淚珠子就得掉下來了。
“冇錯,我畫的就是衣服,這個“i”跟衣服的衣讀一個音,如何樣,是不是感覺看到“i”,腦袋裡就呈現衣服了?”
想了想,本身現在也不急著出去,正閒得發慌,前次也說過要教月兒識字,不如趁此餘暇時候,教這丫頭持續學字算了,爭奪讓她早點學會認字。
兩分鐘後,大周第一次摹擬測驗宣佈美滿結束,考生超凡闡揚,獲得了非常優良的成績,特此表以口頭嘉許。當然,於大夫子的細心教誨也功不成冇……
月兒打動的看著於子渲,少爺對我真好,人家也感覺用羊毫寫字又重,手又痛。還是少爺諒解我,必然不能孤負少爺的苦心,寫好一點,可不能再歪歪扭扭了。