41|第四十一章[第1頁/共4頁]

“不過此次傳聞我們這一級有幾個打籃球非常好的。”張凱說道“說不定能略微好一點。”

不過林軒的條記固然欠都雅，不過它全啊！當目次還是能夠的，因而劉晨對正在背單詞的林軒說：“老二，把你的條記借我瞅瞅，我看看張凱記全了嗎？”

“如許也行，唉，可惜咱宿舍冇有打籃球好的。”高繼旺有些可惜。

“行，那我後天回家拿。”林軒點點頭。

“我們係的隊這麼丟人嗎？”張凱有些不敢置信的問。

林軒嗬嗬乾笑兩聲。

“倒數前三吧！我聽高年級的學長說的。”劉晨說道，劉晨高中上的是京師從屬中學，很多學長現在在京大，以是動靜一貫比其他三小我熟的多。

他們籌算等期末測驗之前必然找林軒去押題！

高繼旺翻開電腦，說道：“就不該該聽高年級忽悠，甚麼大一最好彆帶電腦，黌舍建議大二再帶，老三帶了，還不是一樣。現在咱宿舍隻要一台電腦，上彀，查質料都得輪著用。”

“叫甚麼凱子，叫老邁！”張凱說道，從本身書架上拿出條記本，丟給劉晨，笑道：“小三，乾嗎不抄老二的，他的條記，全部班都數的著。”

“固然說是誌願，但是最好去，畢竟是第一個活動。”高繼旺也說道。

更奇葩的是，一個禮拜的課程結束，當代文學傳授留了份功課，“試問宋朝重文抑武政策對文學的影響，寫一篇2000字的課題研討”，當世人正在為這個命題絞儘腦汁查質料的時候，林軒直接拿著筆瀟蕭灑灑寫了一千字交上了，而傳授不但給評了優良，還讓當範文在班裡傳著看，有人提出貳言說這底子不敷2000字，而傳授隻用八個字就打發了：“說話簡練，論據充分！”

林軒：“週末的活動班長不是說大師誌願插手嗎？”

高繼旺看完一本雜誌，對劉晨說：“那你現在抄條記，還玩電腦不，不玩我看點訊息。”

劉晨搶到條記，打了個響指，笑道：“我先抄啦!”

“那你週末的活動不插手了？”張凱問道。

“實在這也是怕我們一進黌舍冇有束縛，就沉迷電腦，大二傳聞有一個，玩遊戲玩到課都不上，教誨員找他談了三次話都冇用”張凱說道。

“好吧，那到時我們看來就是陪太子讀書的。”林軒說道。

林軒想了一下，雖說隻是個重生籃球賽，不過第一次，確切不去不大好，因而就說：“那我週五上完課歸去，週末再返來好了。”

“唉，到時現看吧！”林軒不大抱但願的說，“到時週末去看看不就曉得了。”

“你當看戲呢！”高繼旺笑道：“讓高年級看到，人家不說你纔怪呢！”

傳授太能說，條記跟不上啊！

有人說既然條記跟不上，那就學講義，這就是屁話，在大學，無數學長學姐用血淋淋的究竟奉告厥後的學弟學妹，上大學，冇有講義冇乾係，冇有條記，嗬嗬，你期末測驗還想考嗎？還想拿獎學金嗎？